閲讀下面的文字，完成19―22題。（18分）紀念冊（俄國）契訶夫九品文官克拉捷羅夫，一位極其精瘦的男人，向前邁...

問題詳情：

閲讀下面的文字，完成19―22題。（18分）

紀念冊

（俄國）契訶夫

九品文官克拉捷羅夫，一位極其精瘦的男人，向前邁出一大步，面對四品文官日梅霍夫説道：“*下，這些年來，由於您無微不至的關懷與英明領導，我們深受感動，特向您……”

“在您上任後的整整十年期間……”扎庫*提示説。

“在您上任後的整整十年期間，我們這些下級人員感受至深。獲益匪淺，特在這個……對您來説……具有重大意義的日子裏，把這本貼我們照片的紀念冊贈送給您，以表示我們對您的敬意和深深的感激之情，並祝您長壽，希望在今後的日子裏仍能在您的帶領下為國家作出貢獻。”

“由於您在正義和進步的道路上給予我們慈父般的教誨……”扎庫*補充説，隨即擦擦腦門上突然冒出來的冷汗，顯然，他很想説話，而且顯而易見，他已經準備好了一篇頌辭。“讓您的旗幟在天才、勞動和社會自覺的領域內，永遠高高地飄揚！”他最後總結道。

現在，大家可是清清楚楚地看到，在日梅霍夫那歷經滄桑的臉上正流着兩行淚水。“諸位先生們，”他用發顫的聲音説，“我沒有料到，我萬萬能沒有想到，我這個微不足道的週年紀念日，會受到你們如此熱烈的祝賀……我很感動……甚至可以説……非常感動……我永遠也不會忘記這個時刻，請你們相信……請你們想念我的話。朋友們，我比任何人都更加希望你們好，我……如果有對不起你們的地方，那也是為了人們好呀……”

於是，四品文官日梅霍夫跟九品文官克拉捷羅夫輕輕地互相吻臉頰並擁抱，以示對對方的感激。而這舉動讓克拉捷羅夫先生激動得難以自抑。接着，長官做了個手勢，那意思是説：他由於太激動，説不下去了。於是便失聲痛器起來，彷彿人們不是在向他贈送珍貴的紀念冊，而是要把紀念冊從他手裏奪走似的……後來，他稍微平靜下來，也許握手是現在最好的表達方法，而且他已經這樣做了。他在眾人興高采烈的歡呼聲中，走下台階，坐上四輪轎軾馬車離開了。隨着馬車的一起一伏，剛才的一幕一幕又襲上他的心頭，並化成淚水，奪眶而出。

然而，我們的男主角先生並沒有結束他的週年紀念日，回到家以後，他的家人、親朋好友都熱烈地歡迎他，向他鼓掌歡呼，以至他彷彿覺得，他果真為祖國做了許多好事，倘若不是由於他降生於世，祖國的情況説不定就會更糟。週年紀念日慶祝宴上，碰杯聲、頌揚聲不絕於耳，又是熱烈的擁抱，又是激動的熱淚。也許日梅霍夫先生從來沒有想過自己會受到如此殊榮，也許永遠不會忘記這一時刻。

“先生們！女士們！”在吃甜點前他説：“今天我非常榮幸地接受了各位的稱讚，但同時我又深刻地明白，在為國全心全意、不留餘力工作的人中，我又是如何的不足為道。這麼説吧，我們不是在為一種形式上或字面上的東西服務，而是在為一種天職服務。在我為國效勞的整個期間，我始終不渝地堅持這麼一個原則：不是公眾為了我們，而是我們為了公眾。今天的一切*我並沒有做錯，我成功了，而這個成功是千千萬萬的人給予我的，我手中的這個紀念冊就是我成功的見*！”

此時這本紀念冊就如同盒子一樣閃閃發亮，吸引着大家的目光。

“真是一個很棒的冊子，不是嗎？”日梅霍夫的女兒奧利婭説，“我想，它大概能值五十個盧布吧。哦，真是太美觀啦！爸爸，您把這本紀念冊送給我吧。你聽見了嗎？我要把它珍藏起來……這麼好的一本紀念冊。”

午宴後奧利婭興高采烈地回到自己的屋子，后里拿着那本紀念冊。第二天紀念冊裏換成了奧利婭的好朋友的相片，而那官員的照片橫七豎八躺在地上，顯得那麼無助。

科利亞，這位“四品文官”的兒子，則把那些官員的照片撿起來，用顏料把他們的衣服塗成紅*。沒有留小鬍子的――給他們畫了綠*的小鬍子，沒有大鬍子的――他給他們畫上棕黃*的大鬍子。後來實在沒地方可塗了，他便乾脆把那些官員們從照片上剪下來，在他們的眼睛上釘上大頭針，當做玩具士兵玩起遊戲來。他把九品文官克拉捷羅夫剪下來，釘在一個空火柴盒上，然後舉着他，走到書房裏去找他的父親。

“爸爸，您來看呀！這簡直是一座紀念銅像！”

日梅霍夫哈哈大笑起來，搖晃着身子，然後帶着滿腔温情吻了一下科利亞的小臉蛋，發出吧的一響。

“好，去吧，小淘氣，拿給你媽媽去看。讓你媽媽也瞧瞧吧。”

（選自《微型小説・哲理薈萃》，新疆*出版社，2004年版，有改動）

19．扎庫*的腦門上為什麼“突然冒出冷汗”？請從兩個方面寫出你的觀點。（4分）

20．結合上下文，你認為文中劃線的句子説明什麼？（4分）

21．文中前面多次寫出日梅霍夫激動得流淚，最後又寫到他“哈哈大笑起來”，在這裏用了什麼手法？其用意是什麼？請結合原文簡要分析。（4分）

22．請結合小説內容，探究這篇小説的諷刺主題。（6分）

【回答】

19．扎庫*的腦門上突然冒出冷汗來，一是因為在上司面前感到非常緊張（2分）二是因為自己肉麻的頌揚而感到羞愧。（2分）其他*，只要合理，亦可酌情給分。

20．一是眾人的吹捧使男主角飄飄然，忘乎所以，覺得自己果真做了許多好事。（2分）二是説明了男主角沒有自知之明（2分）

21．（1）用了對比手法。日梅霍夫聽到下屬們的頌揚，他流下“兩行淚水”，激動得“失聲痛器”，“奪眶而出”，與最後將珍貴的紀念冊隨意交給兒女當成玩具“哈哈大笑”形成鮮明對照。（2分）

   （2）作者的用意充分暴露男主角的兩面*，官場一面，生活一面，虛偽的嘴臉暴露無遺。（2分）

22．舉例：諷刺主題是，諷刺官員之間阿臾奉承，虛偽本質；更大的是諷刺社會制度，官場等級觀念。（答對主題3分，具體內容略）

知識點：單元測試

題型：未分類