在“探究*力和*簧伸長的關係，並測定*簧的勁度係數”實驗中，實驗裝置如圖K2－5－4所示．所用的每個鈎碼的重力...

問題詳情：

在“探究*力和*簧伸長的關係，並測定*簧的勁度係數”實驗中，實驗裝置如圖K2－5－4所示．所用的每個鈎碼的重力相當於對*簧提供了向右恆定的拉力．實驗時先測出不掛鈎碼時*簧的自然長度，再將5個鈎碼逐個掛在繩子的下端，每次測出相應的*簧總長度．

圖K2－5－4

(1)一位同學通過以上實驗測量後把6組數據描點在如圖K2－5－5所示的座標系中，請作出F－L圖線．

圖K2－5－5

(2)由此圖線可得出的結論是__________________________________________

__________________.該*簧的原長L0＝______cm，勁度係數k＝______N/m.

(3)試根據該同學的實驗情況，請你幫助他設計一個記錄實驗數據的表格．(不必填寫其實驗測得的具體數據)

(4)該同學實驗時，把*簧水平放置與*簧懸掛放置比較．優點在於___________；

缺點在於_____________________________________________________________

________________________________________________________________________.

【回答】

 (1）

【解析】(1)如圖K19所示．

(2)在**限度內，*力和*簧的伸長量成正比　10　25

(3)如下表所示.

(4)避免*簧自身所受重力對實驗的影響　*簧與桌面及繩子與滑輪間存在的摩擦造成實驗誤差

知識點：專題十三 中學物理實驗

題型：實驗,探究題