有關鈎碼的精選大全
問題詳情： (2015·張家港期末)某實驗小組測一滑輪組機械效率的數據如下表：實驗次數動滑輪重G動/N鈎碼重G物/N鈎碼上升高度h物/m直接將鈎碼舉高做的功W有用/J動力F動/N動力作用點移動距離s動/m使用滑輪組動力做的功W總/...
問題詳情：某課外興趣小組擬用如圖*所示的裝置研究滑塊的運動情況．所用實驗器材有滑塊、鈎碼、紙帶、米尺、秒錶、帶滑輪的木板以及由漏斗和細線組成的單擺等．實驗時滑塊在鈎碼的作用下拖動紙帶做勻加速直線運動，同時單擺...
問題詳情：下列*作正確的是（）A．測量橡皮的質量B．測量水的温度C．測量水的體積D．測量鈎碼受到的重力 【回答】 解：A、天平在使用時，應左盤放物體，右盤放砝碼，圖中物體與砝碼位置放反了，故A錯誤．B、温度計測量液體温度...
問題詳情：某學習小組使用幾個相同的滑輪分別進行機械效率的測定，如圖所示．他們將測得鈎碼重G、拉力F、鈎碼上升的高度h、測力計移動的距離s，並將計算出的有用功W有用、總功W總和機械效率η數據一併記入下表：次序G/NF/Nh/ms...
問題詳情：小明利用刻度均勻的勻質槓桿“探究槓桿的平衡條件”，如圖所示，每個鈎碼重為0.5N．（1）實驗前，將槓桿的中點置於支架上，當槓桿靜止時，發現槓桿左端偏高，應向 端調節平衡螺母，使槓桿在水平位置平衡．（2）在A點懸掛兩個鈎碼，...
問題詳情：在“研究勻變速直線運動”的實驗中：①除打點計時器（含紙帶、複寫紙）、小車、一端附有滑輪的長木板、細繩、鈎碼、導線及開關外，在下面的儀器和器材中，必須使用的有 ．（填選項代號）A．電壓合適的50Hz交流電源 B...
問題詳情：小東在探究影響滑輪組機械效率高低的因素時，設計瞭如圖所示的兩個滑輪組，分別測量兩次實驗的動滑輪重、鈎碼總重、鈎碼上升高度、繩子自由端拉力、繩子自由端移動距離，計算出相應的機械效率，並將它們填入下表中。...
問題詳情：如圖中，每個鈎碼重均為2N，每個滑輪重均為0.6N，給你一根能承受3N拉力的繩用於串繞滑輪組。（1）畫出滑輪組的繞繩方法；（2）若繩很輕，摩擦不計，繩端施加的拉力為多大時，可使鈎碼勻速上升？（3）若拉動繩端使鈎碼勻速上升時，拉力是2.5...
問題詳情：在“探究*力和*簧伸長的關係”的實驗中,有如下一些步驟A.在*簧下端掛上一個鈎碼,觀察指針所指位置,測出*簧的伸長x1B.將*簧固定懸掛在金屬橫杆上,將刻度尺豎直固定在*簧旁,觀察*簧指針所指位置,並記下該位置C...
問題詳情：如圖，小郴利用鐵架台、帶有刻度的槓桿、細線、若干鈎碼等實驗裝置探究槓桿平衡條件，請你回答下列問題.（1）在掛鈎碼前，小郴發現槓桿的左端低，右端高，他將槓桿兩端的平衡螺母向 ▲ 調節，使槓桿在水平位置平衡.（2）接着...
問題詳情： 如圖所示，在調節平衡後的槓桿兩側，分別掛上相同規格的鈎碼，槓桿處於平衡狀態。如果兩側各去掉一個鈎碼，則（ ）A．左端下降 B．右端下降 C．仍然平衡 D．無法判斷【回答】...
問題詳情：某實驗小組在測滑輪組機械效率的實驗中得到的數據如表所示，實驗裝置如圖所示．實驗次數123鈎碼重G/N446鈎碼上升高度h/m0.10.10.1繩端拉力F/N1.81.61.8繩端移動距離s/m0.30.4機械效率η74.1%62.5%（1）實驗中應沿豎...
問題詳情：小京在學過“滑輪組的機械效率”後，利用不同的滑輪組勻速提升同一重物進行實驗，並得到如下數據：鈎碼重G/N鈎碼上升高度h/m測力計拉力F/N測力計移動距離s/m機械效率20.10.80.383.320.10.60.520.10.50.757.1（1）根據s...
問題詳情：實驗桌上有帶橫杆的鐵架台、刻度尺、*簧測力計、細繩，另外還有鈎碼一盒，質量不等的滑輪2個，滑輪的輪與軸之間的摩擦很小，可忽略不計。請選用上述實驗器材*：動滑輪的機械效率與動滑輪所受重力有關。（1） 寫...
問題詳情：請你設計兩種方案並分別在圖中標出鈎碼的個數和位置，使槓桿在水平位置平衡。【回答】見解析【解析】設一個鈎碼重力為G，槓桿上一個格為L，槓桿左邊受到的力F1＝4G，其力臂L1＝3L，槓桿左邊力和力臂的乘積：F1L1＝4G×3L＝12GL；為...
問題詳情：小明利用鐵架台、帶有最小刻度為1cm的槓桿、細線、若干鈎碼等實驗裝置探究槓桿的平衡條件．（1）在掛鈎碼前，小明發現槓桿左端高，右端低（如圖*），他應將槓桿兩端的平衡螺母向 調節（選填“左”或“右”），使槓桿在水平...
問題詳情：如圖所示，小夢學習小組利用鐵架台、帶有刻度的槓桿、細線、*簧測力計、若干鈎碼（每個鈎碼重均為0.5N）等實驗器材，探究“槓桿的平衡條件”。（1）實驗前，小夢觀察到槓桿如圖*所示，為了使槓桿在水平位置平衡，應將槓桿右側...
問題詳情：如圖所示，在調節平衡後的槓桿兩側，分別掛上相同規格的鈎碼，槓桿處於平衡狀態。如果兩側各去掉一個鈎碼，下列説法正確的是A．左端下沉 B．右端下沉 C．仍然平衡 D．無法判斷 【回答】B知識點：槓桿題型：選擇題...
問題詳情：在“測定動滑輪機械效率”的實驗中，小明用如圖*所示的動滑輪提升鈎碼，改變鈎碼的數量，正確*作，實驗數據如下：實驗序號鈎碼重G/N鈎碼上升高度h/cm拉力F/N繩端移動的距離s/cm①1.020.00.740.0②2.020.01.240.0③3.02...
問題詳情：探究*力和*簧伸長的關係”的實驗中，組成了如圖所示的裝置，所用的每個鈎碼的質量都是30g．他先測出不掛鈎碼時*簧的自然長度，再將5個鈎碼逐個掛在*簧的下端，每次都測出相應的*簧總長度，在座標系中作出*簧*力大小F跟*...
問題詳情：(2016·山東濰坊高三統考)(6分)為了測量豎直方向的加速度，李明同學利用一根輕*簧、刻度尺、鈎碼製作了一個測量加速度的裝置。如圖所示，輕*簧上端固定在豎直放置的刻度尺的零刻度線處，下端不掛鈎碼時指針處在A位...
問題詳情： 在做“研究滑動摩擦力大小”的實驗中，將木塊A放置於水平木板B上，加載一個鈎碼，把一支測力計系在A上，如圖所示。當向左拉動B時，測力計指針穩定。下列討論中錯誤的是（ ）A. 此裝置可研究滑動力大小與壓力的關係B....
問題詳情：某同學利用滑輪、完全相同但質量未知的若干個鈎碼、溢水杯、量筒等器材，測量一個物塊的密度．他設計的實驗步驟如下： 步驟一：用一根質量不計的細線一端繫住物塊兒，另一端繞過定滑輪掛住3個鈎碼，此時物塊、鈎碼...
問題詳情：如圖所示的槓桿正處於水平平衡，若把槓桿的兩端各加一個鈎碼，槓桿將（）A．還繼續處於水平平衡B．右端下降，左端上升C．右端上升，左端下降D．無法確定槓桿的運動狀態【回答】B【考點】槓桿的動態平衡分析．【分析】原來槓桿平衡，...
問題詳情：在“測定勻變速直線運動加速度”的實驗中：除打點計時器（含紙帶、複寫紙）、小車、一端附有滑輪的長木板、細繩、鈎碼、導線及開關外，在下面的儀器和器材中，必須使用的是（）A．電壓合適的50Hz交流電源 B．電壓可調的直流...
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