某學習小組使用幾個相同的滑輪分別進行機械效率的測定,如圖所示.他們將測得鈎碼重G、拉力F、鈎碼上升的高度h、測...
來源:國語幫 1.76W
問題詳情:
某學習小組使用幾個相同的滑輪分別進行機械效率的測定,如圖所示.他們將測得鈎碼重G、拉力F、鈎碼上升的高度h、測力計移動的距離s,並將計算出的有用功W有用、總功W總和機械效率η數據一併記入下表:
次序 | G/N | F/N | h/m | s/m | W有用/J | W總/J | η |
1 | 2 | 2.1 | 0.1 | 0.1 | 0.2 | 0.21 | 95.2% |
2 | 2 | 1.2 | 0.1 | 0.2 | 0.2 | 0.24 | 83.3% |
3 | 2 | 0.9 | 0.1 | 0.3 | 0.2 | 0.27 | ★ |
(1)表格中數據★= ;
(2)比較實驗1、2,第2次的機械效率較低,主要原因是 ;
(3)比較實驗2、3,影響這兩次實驗機械效率不同的主要因素是 ,使用滑輪組的優點是 .
(4)在實驗3的裝置下再加掛一隻相同的鈎碼,裝置的機械效率將 (選填“變大”、“變小”或“不變”)
【回答】
(1)74.1%;
(2)有用功相同時,使用動滑輪做的額外功多;
(3)摩擦;可以省力和可以改變用力方向;
(4)變大.
【點評】(1)滑輪組的機械效率跟動滑輪的重、繩重、摩擦、提起物體的重有關,跟滑輪組的繞法、物體升高的距離等都沒有關係.
(2)對於滑輪組機械效率的計算問題,首先確定有用功和總功的計算,然後根據公式計算機械效率.
知識點:機械效率
題型:實驗,探究題