有關鈎碼的精選大全
問題詳情：如圖所示，調節槓桿在水平位置上平衡後，在槓桿的a處掛上兩個鈎碼，要使槓桿在水平位置重新平衡，則在槓桿b處應掛的鈎碼數是(槓桿每格等距，鈎碼規格相同)( )A．1個 B．2個 C．3個 ...
問題詳情：在“探究*力和*簧伸長的關係”的實驗中,有如下一些步驟A.在*簧下端掛上一個鈎碼,觀察指針所指位置,測出*簧的伸長x1B.將*簧固定懸掛在金屬橫杆上,將刻度尺豎直固定在*簧旁,觀察*簧指針所指位置,並記下該位置C...
問題詳情：如圖所示，在調節平衡後的槓桿兩側，分別掛上相同規格的鈎碼，槓桿處於平衡狀態。如果兩側各去掉一個鈎碼，則A.左端下降 B.右端下降C.仍然平衡 D.無法判斷【回答】B 知識點：...
問題詳情：如圖所示，用滑輪組將鈎碼緩慢提升一定高度，在這個過程中()A.滑輪組提升鈎碼做的功是有用功B.*簧測力計拉力做的功是額外功C.滑輪組的機械效率與鈎碼重無關D.*簧測力計上升的高度是鈎碼的2倍【回答】【解析】選A...
問題詳情：如圖所示，在調節平衡後的槓桿兩側，分別掛上相同規格的鈎碼，槓桿處於平衡狀態．如果兩側各去掉一個鈎碼，則 A．左端下降 B．右端下降 C．仍然平衡 D．無法判斷【回答】A知識點：槓桿題型：選擇題...
問題詳情：(2019·貴州安順聯考)用如圖*所示的裝置，探究物體的加速度與力、質量的關係，圖中小車的質量用M表示，鈎碼的質量用m表示。要順利完成該實驗，在*作中：(1)平衡摩擦力的目的是：____________________。(2)使M遠大於m的目...
問題詳情：如圖所示，在調節平衡後的槓桿兩側，分別掛上相同規格的鈎碼，槓桿處於平衡狀態.如果兩側各去掉一個鈎碼，則A.左端下降 B.右端下降C.仍然平衡 D.無法判斷 【回答】A知識點：槓桿題型：選...
問題詳情：實驗室準備瞭如下實驗器材：橡皮筋、鐵架台、鈎碼一盒（20個，每個10g）、細線。小東同學想通過實驗*：“當橡皮筋的伸長量（x）越大時，橡皮筋所產生的*力（F）也越大”。（1）為完成實驗，需要添加的實驗器材是：_____________。（2）寫出實...
問題詳情：某同學用如圖12所示的實驗裝置測量滑輪組的機械效率，相關數據記錄在下表中實驗次數鈎碼重/N鈎碼上升的高度/m繩端的拉力/N繩端移動的距離/m機械效率140.101.80.3 260.102.50.3 360.152.5 （1）實驗中，使用滑輪...
問題詳情：在“測滑輪組機械效率”的實驗中，小強按正確的方法*作，如圖是他實驗中的情景，如表是他記錄的一組數據．鈎碼總重G（N）鈎碼上升高度h（m）測力計拉力F（N）測力計移動距離s（m）50.041.40.12（1）由表中數據可計算出，滑輪組對鈎碼做的有...
問題詳情：如圖3所示，槓桿在水平位置處於平衡狀態，槓桿上每格均勻等距，每個鈎碼都相同。下列四項*作中，會使槓桿右端下傾的是（１）在槓桿兩側同時各減掉一個鈎碼；（２）在槓桿兩側鈎碼下同時各加掛一個鈎碼；（３）將槓桿兩側的鈎碼同時各向外移...
問題詳情：如圖所示，將兩個鉛柱的底面削平、削乾淨，然後緊緊地壓在一起，兩鉛塊就會結合起來，甚至下面吊一個鈎碼都不能把它們拉開，這個實驗現象説明了（）A.一切物質的分子都在不停地做無規則的運動B.分子之間存在引力C.分子之間...
問題詳情：如圖所示為探究槓桿平衡條件的實驗裝置，若每個鈎碼的質量為50g，為了讓槓桿在水平位置平衡，下列判斷正確的是（）A．在A點掛4個鈎碼能使槓桿平衡 B．在B點用*簧測力計豎直向下拉，當示數為0.5N時，能使槓桿平衡 ...
問題詳情：小明利用刻度均勻的勻質槓桿“探究槓桿的平衡條件”，如圖所示，每個鈎碼重為0.5N．（1）實驗前，將槓桿的中點置於支架上，當槓桿靜止時，發現槓桿左端偏高，應向 端調節平衡螺母，使槓桿在水平位置平衡．（2）在A點懸掛兩個鈎碼，...
問題詳情：如圖所示，小方塊代表一些相同質量的鈎碼，圖*中O為輕繩之間連接的結點，圖乙中光滑的滑輪跨在輕繩上懸掛鈎碼，兩裝置處於靜止狀態，現將圖*中的B滑輪或圖乙中的端點B沿虛線稍稍上移一些，則關於θ角的變化説法正確的是(...
問題詳情：某同學用如圖所示的實驗裝置探究滑輪組的特點，相關數據記錄在下表中。實驗次數鈞碼重/N鈎碼上升的高度/m繩端的拉力/N繩端移動的距離/m140.101.80.3160.102.50.3360.152.5（1）實驗中，使用滑輪組提升重物時，應豎直向...
問題詳情：某同學在做“探究*力和*簧伸長量的關係”的實驗時，實驗裝置如圖*所示，所用鈎碼每隻質量是30g．他先測出不掛鈎碼時*簧的自然長度，再將5個鈎碼逐個掛在*簧的下端，每次都測出相應的*簧總長度，並將數據填在下表中．實驗中...
問題詳情：一個1牛頓的鈎碼，掛在*簧秤鈎上，當鈎碼浸沒在水裏時，*簧秤的示數是0.87牛頓，這個鈎碼受到水的浮力是：A，0.13牛頓； B， 1.87牛頓； C， 0.87牛頓； D，1牛頓。【回答】A知識點：阿基米德原理題型：選擇題...
問題詳情：如圖所示，小方塊代表一些相同質量的鈎碼，圖①中O為輕繩之間聯結的節點，圖②中光滑的滑輪跨在輕繩上懸掛鈎碼，兩裝置處於靜止狀態，現將圖①中的B滑輪或圖②中的端點B沿虛線稍稍上移一些，則關於θ角變化説法正確的是(...
問題詳情：如圖*所示，某同學將一端固定有滑輪的長木板水平放置在桌沿上，利用鈎碼通過細線水平拉木塊，讓木塊從靜止開始運動．利用打點計時器在紙帶上記錄下的木塊運動情況如圖乙所示，其中O點為紙帶上記錄的第一點，A、B、C是該...
問題詳情：小明用槓桿、一盒鈎碼和*簧測力計等器材，做“探究槓桿平衡條件”的實驗。（1）實驗開始時，槓桿的位置如圖20*所示。為使槓桿在水平位置平衡，應將右端的平衡螺母向___________移動；或將左端的平衡螺母向__________移動...
問題詳情：在探究“重力與質量的關係”實驗中，採用的實驗裝置如圖*所示。實驗中，以鈎碼作為被測物體，每個鈎碼的質量m均為50g。實驗步驟如下：（1）將*簧測力計在豎直方向上調零，使指針對準零刻度線。（2）把鈎碼掛在*簧測力計上，當鈎...
問題詳情：地球附近物體都要受到重力，小李同學認為物體的重力大小與物體的質量有關，他用天平、鈎碼、*簧測力計進行了探究。次數1234質量m/kg0.10.20.30.4重力G/N1________34（1）如圖*是他第2次測量中*簧測力計的示數，請將此...
問題詳情：如圖所示的槓桿正處於水平平衡，若在標杆兩邊的鈎碼下再一個鈎碼（鈎碼的質量都相同），槓桿將（ ）A、還繼續處於水平平衡 B、右端上升，左端下降 C、右端下降，左端上升 D、無法確...
問題詳情：如圖所示，曉月利用鐵架台、帶有刻度的槓桿、細線、若干鈎碼等實驗裝置探究槓桿的平衡條件。請你回答下列問題：(1)在掛鈎碼前，曉月發現槓桿左端低、右端高，她應將槓桿兩端的平衡螺母向__ 調節，使槓桿在...
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