（16屆湖北省利川市文鬥鄉長順初級中學九年級上學期第一次月考）閲讀下面一篇小小説，回答問題。病人每天下午，她都...

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問題詳情：

（16屆湖北省利川市文鬥鄉長順初級中學九年級上學期第一次月考）閲讀下面一篇小小説，回答問題。

病人

每天下午，她都準時來到醫院大門口左側的台階上，鋪下一張報紙，靜靜地坐在那兒看書。那是一本很厚的書。她的面前是一個花壇，紅*的鬱金香正在燦爛地開放。在她若有所思的時候，能看到她的那雙大眼睛，平靜而且清澈。雖然病號服並不合體，但並不能掩蓋住她典雅的氣質。

她很友善，每當有人找她問事的時候，她都表現得非常耐心。我想，她可能是位教師或幼兒園阿姨。

起風了，她輕輕地合上那本書，又整整齊齊把那張報紙疊好，轉身走進了大樓。

樓內的人漸漸多了起來，這個點兒有上班的，也有下班的，正好又是探視的日子。電梯剛停下，人們爭着擁了進去。電梯馬上就有了反應，發出“受不了”的*聲。最後上來的人沒有下去的意思，她就從中間擠了出來，等下一趟。

下一趟人照樣很多，不過還好，電梯沒有*。人們紛紛選擇自己要去的樓層數。有個農民模樣的大伯觸動數字7的時候，那數字就是不亮。他有些着急，還有些緊張，一遍一遍地摁，但沒有人告訴他為什麼。她發現後，急忙説：“大伯，這部電梯雙層停。”大伯仍然沒有明白過來什麼是“雙層停”。説話間已經到了8層。大伯不知道該怎麼辦，不肯下。她非常客氣地對電梯內的人説：“請等我一下，我把他送到樓梯口。”她讓大伯從8層走到7層。其實樓梯離電梯也就只有四五步遠，她很快就回來了，電梯內的不少人只是表情嚴肅，並沒有説什麼。當然，肯定有人心裏會想：這人真多事。

電梯慢慢上行，一位手捧花籃的小夥子自言自語：“口腔科病房是不是在12層？”她主動接過來説：“是的，往左拐。”

電梯到了14層，一位急忙下電梯的姑娘不小心掉下了*在塑料袋裏的一枝玫瑰。塑料袋裏有幾盒營養品，但只有這一枝玫瑰。這時電梯門將要關上，她迅速觸動開門按鈕並撿起那枝玫瑰，她還沒有説完“請等我一下”就跨出了電梯，她一定是想把那枝玫瑰還給那位姑娘。對於姑娘要看望的人，那肯定是一枝浪漫温馨的玫瑰，一枝可以療傷的玫瑰。

但她沒有想到，她後腳剛剛邁出電梯，電梯內一位戴眼鏡的女士“*”一下就把電梯給關上了，並及時觸動了上行的按鈕。“神經病！”她似乎憋了一肚子的火氣沒有發泄乾淨，繼續説，“真的，這個人我知道，在這裏住了一個多月了，精神病人。”

“噢，我覺得她的行為不太正常。”另一個人接着説。

電梯內剩下的十餘人恍然大悟。大家覺得甩掉她真是太正常了。

1．開頭一段中劃線句子有什麼作用？

2．根據文意概括出“她”做的4件事。

3．小説的標題是“病人”，從全文看，①到底誰是病人？②得的是什麼病？

4．小説以“病人”為標題有什麼深刻含義？

【回答】

1．*：烘托人物的外在美和典雅氣質。

2．*：①電梯超載，“最後上來的人沒有下去的意思，她就從中間擠了出來，等下一趟”。②農民大伯不明白什麼是“雙層停”，她走出電梯送大伯。③電梯裏有人對要去的地方不肯定，她主動指點。④急忙下電梯的姑娘的玫瑰花掉了，她迅速撿起追了出去。

3．*：①電梯上戴眼鏡的女士和剩下的十餘人。②自私冷漠

4．*：批判了社會上一些人冷漠自私，呼喚熱情善良的健康感情。