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已知點A(2，a)在二次函數y＝x2的圖象上．(1)求點A的座標；(2)在x軸上是否存在點P，使△OAP是等腰...

2019-03-21 問題詳情：已知點A(2，a)在二次函數y＝x2的圖象上．(1)求點A的座標；(2)在x軸上是否存在點P，使△OAP是等腰三角形？若存在，寫出點P座標；若不存在，請説明理由．【回答】解：(1)∵點A(2，a)在二次函數y＝x2的圖象上，∴a＝22＝4.∴點A的座標為(2，4)．(2)...

如圖，拋物線y＝x2－x－2與x軸交於A，B兩點，與y軸交於點C，點D與點C關於x軸對稱．(1)求點A、B、C...

2020-10-09 問題詳情：如圖，拋物線y＝x2－x－2與x軸交於A，B兩點，與y軸交於點C，點D與點C關於x軸對稱．(1)求點A、B、C的座標；(2)求直線BD的解析式；(3)在直線BD下方的拋物線上是否存在一點P，使△PBD的面積最大？若存在，求出點P的座標；若不存在，請説明理由...

已知：如圖，在中，，點是的中點，點是的中點，點是的中點，過點作交的延長線於點.w（1）求*：；（2）若，求的長...

2021-06-25 問題詳情：已知：如圖，在中，，點是的中點，點是的中點，點是的中點，過點作交的延長線於點.w（1）求*：；（2）若，求的長.【回答】知識點：各地中考題型：解答題...

.如圖，在中，，於點，於點，以點為圓心，為半徑作半圓，交於點.（1）求*：是的切線；（2）若點是的中點，，求圖...

2019-12-25 問題詳情：.如圖，在中，，於點，於點，以點為圓心，為半徑作半圓，交於點.（1）求*：是的切線；（2）若點是的中點，，求圖中*影部分的面積；（3）在（2）的條件下，點是邊上的動點，當取最小值時，直接寫出的長.【回答】（1）過作垂線，垂足為∵，∴平分∵∴∵為⊙的半徑，∴為...

如圖，，為的中點，，.(1)求*：(2)求*： ...

2020-02-17 問題詳情：如圖，，為的中點，，.(1)求*：(2)求*： (3)設為線段上一點，，試確定實數的值，使得二面角為【回答】 (1)*：以C為原點建立空間直角坐...

已知動點到點和直線的距離相等.52、求動點的軌跡方程；53、記點，若，求△的面積.

2020-01-27 問題詳情：已知動點到點和直線的距離相等.求動點的軌跡方程；記點，若，求△的面積. 【回答】【解】（1）由題意可知，動點的軌跡為拋物線，其焦點為，準線為設方程為，其中，即……2分所以動點的軌跡方程為……2分（2）過作，垂足為,根據拋物線...

已知圓，軸上的點，（1）若，求（2）求*：直線

2019-06-13 問題詳情：已知圓，軸上的點，（1）若，求（2）求*：直線【回答】（1）設直線交直線於點，則，又。。。設，而點，由，得，則，或所以直線的方程為或（2）設，由幾何*質，可知在以為直徑的圓上，此圓的方程為，為兩圓的公共弦，兩圓方程相減，得，即過定點知識點：圓與方...

在平面直角座標系中，點，點在單位圓上，（）.（1）若點，求的值；（2）若，，求的值.

2021-06-20 問題詳情：在平面直角座標系中，點，點在單位圓上，（）.（1）若點，求的值；（2）若，，求的值.【回答】.解：（1）由點,得，，所以. 所以；（2）,，,,得， ...

已知一圓經過點，，且它的圓心在直線上．（1）求此圓的方程；（2）若點為所求圓上任意一點，且點，求線段的中點的軌...

2019-08-25 問題詳情：已知一圓經過點，，且它的圓心在直線上．（1）求此圓的方程；（2）若點為所求圓上任意一點，且點，求線段的中點的軌跡方程．【回答】【解析】（1）由已知可設圓心N（a，3a–2），又由已知得|NA|=|NB|，從而有，解得a=2．於是圓N的圓心N（2，4），半徑，所以，圓N...

如圖，在中，點是的中點，連接，延長交於點．（1）求*：垂直平分．（2）若，求的值．

2020-07-29 問題詳情：如圖，在中，點是的中點，連接，延長交於點．（1）求*：垂直平分．（2）若，求的值．【回答】【解析】（1）延長交於．，，，垂直平分線段．（2）延長交於，連接．在中，，可以假設，，設，在中，，，，，是直徑，，，，，，，，，，．知識點：點和圓、直線和圓的位置關係題型：綜合題...

如圖，在中，，為邊上的點，且，為線段的中點，過點作，過點作,且、相交於點.（1）求*：（2）求*：

2020-08-17 問題詳情：如圖，在中，，為邊上的點，且，為線段的中點，過點作，過點作,且、相交於點.（1）求*：（2）求*：【回答】知識點：各地中考題型：解答題...

已知：如圖，，，點，點在上，．（）求*：≌；（6分）（）求*：（4分）

2019-07-17 問題詳情：已知：如圖，，，點，點在上，．（）求*：≌；（6分）（）求*：（4分）【回答】（1）略（6分）（2）略（4分）知識點：三角形全等的判定題型：解答題...

如圖，已知點、、、依次在同一條直線上，⊥於點，⊥於點，且＝，＝.（1）求*：∥;（2）連結、，求*：＝.

2021-03-16 問題詳情：如圖，已知點、、、依次在同一條直線上，⊥於點，⊥於點，且＝，＝.（1）求*：∥;（2）連結、，求*：＝.【回答】（1）∵AF⊥BC，DE⊥BC，∴∠DEC=∠AFB=90°．∵BE=CF，∴BE+EF=CF+EF．∴BF=CE．在Rt△ABF與Rt△DCE中，∵AB=DC，BF=CE，∴Rt△ABF≌Rt△DCE．∴∠B=...

如圖所示，在中,點為邊上一點，且,為的中點,.（1）求的長；（2）求的面積.

2020-06-20 問題詳情：如圖所示，在中,點為邊上一點，且,為的中點,.（1）求的長；（2）求的面積.【回答】知識點：解三角形題型：解答題...

已知是的直徑，，是上的點，於點，於點，過點作於點，延長交於點．（1）求*：；（2）求*：．

2020-10-04 問題詳情：已知是的直徑，，是上的點，於點，於點，過點作於點，延長交於點．（1）求*：；（2）求*：．【回答】【解析】（1），，又（公共角），，，即：；（2）延長、、交於點、、，連接，由垂徑定理得：，，，是的中位線，，由（1）得，，．知識點：相似三角形題型：解答題...

用訴求點造句子，“訴求點”造句

2018-02-22 傳統廣告的訴求點是產品訴求，而現代廣告的訴求點是形象訴求。還可以藉助產品的部分標識作為訴求點。廣告訴求點與受眾需求的契合是實現受眾廣告捲入的前提。而這三個指標正是消費者對筆記本長期的訴求點。追求創新，提高...

用幾點要求造句子，“幾點要求”造句

2017-04-07 籃球隊進行比賽，賽前校長要對大家提出幾點要求，便一字一頓地説：我——要——求???一個抱着籃球的隊員聽了，趕忙把球扔給校長：校長，給你球！春天到，幾點要求要記牢：多吃蘿蔔少吃辣，多做運動健康好，乍暖還寒立春日，出門換衣要審慎，心...

已知中，，點分別為邊的中點，求*：.

2020-10-26 問題詳情：已知中，，點分別為邊的中點，求*：.【回答】知識點：各地中考題型：解答題...

在△中，點是邊上一點，,,.（Ⅰ）求的值；（Ⅱ）若△的面積為，求的值.

2021-01-06 問題詳情：在△中，點是邊上一點，,,.（Ⅰ）求的值；（Ⅱ）若△的面積為，求的值.【回答】【詳解】（Ⅰ）因為 ,,，所以在△中，由得：.因為，所以.所以.（Ⅱ）因為△的面積為，所以.所以.在△中，由余弦定理得.所以.所以△為等腰三角形.所以 .知識點：解...

如圖在中，，點為上的動點，且.(1)求的長度；(2)求的值；(3)過點作，求*：.

2020-01-21 問題詳情：如圖在中，，點為上的動點，且.(1)求的長度；(2)求的值；(3)過點作，求*：.【回答】解：(1)作，在中，.(2)連接∵四邊形內接於圓，，，公共.（3）在上取一點，使得在和中.知識點：各地中考題型：解答題...

已知點,,點在單位圓上.(1)若(為座標原點)，求與的夾角；(2)若，求點的座標.

2019-08-08 問題詳情：已知點,,點在單位圓上.(1)若(為座標原點)，求與的夾角；(2)若，求點的座標.【回答】解：（1）,，.且，由得，由聯立解得，，.-----------------------------2分，-------------------4分所以與的夾角的夾角為或.---------------------...

如圖，點在*線上，，．求*：．

2020-06-29 問題詳情：如圖，點在*線上，，．求*：．【回答】*見解析．【解析】，，又，，，在和中，，，．知識點：三角形全等的判定題型：解答題...

如圖，，，點在邊上，，和相交於點．（1）求*：≌；（2）若，求的度數．

2020-11-24 問題詳情：如圖，，，點在邊上，，和相交於點．（1）求*：≌；（2）若，求的度數．【回答】（1）詳見解析；（2）考點：全等三角形的判定與*質知識點：各地中考題型：解答題...

如圖，在平面上，點，點在單位圓上，（）（1）若點，求的值；（2）若，，求．

2020-04-13 問題詳情：如圖，在平面上，點，點在單位圓上，（）（1）若點，求的值；（2）若，，求．【回答】知識點：三角函數題型：解答題...

如圖，點，，，是直徑為的上四個點，是劣弧的中點，交於點，，．（1）求*：；（2）求的直徑；（3）延長到，使．求...

2019-05-05 問題詳情：如圖，點，，，是直徑為的上四個點，是劣弧的中點，交於點，，．（1）求*：；（2）求的直徑；（3）延長到，使．求*：是的切線．【回答】（1）*見解析；（2）；（3）*見解析．【解析】（1）是劣弧的中點，，，而，；（2），，即，，，，，，即，，即的直徑為；（3）*：連結，如圖，為直徑，，，，為等邊三角形，，而，，為直角三角形，即，，是的切線．知...

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