有關學派的精選大全

道家學派創始人
問題詳情:道家學派創始人______在*上主張“無為而治”,他的學説集中在《道德經》一書中;法家的集大成者______強調以法治國,建立*集權*統治。【回答】正確【解析】根據題幹並結合所學知識可知,司馬遷是我國古代偉大的史學...
用劍橋學派造句子,“劍橋學派”造句
新古典綜合派和新劍橋學派,主張將二者結合起來。他的工作培育了數學物理學者的龐大的劍橋學派。...
30.近代歐洲曾出現“羅馬法復興”現象,在意大利興起“評論法學派”,注重羅馬法與現實社會的關係,17世紀,在荷...
問題詳情:30.近代歐洲曾出現“羅馬法復興”現象,在意大利興起“評論法學派”,注重羅馬法與現實社會的關係,17世紀,在荷蘭則以格老秀斯為代表的“理*法學派”主張從人類理*出發研究羅馬法;19世紀,在德國以薩維尼為代表的“歷史...
用法家學派造句子,“法家學派”造句
學派、埃利亞學派、犬儒學派;而儒家學派、黃老學派、法家學派、墨家學派、稷下學派等,則是春秋戰國時代學派鼎盛的表現,百家之中幾乎每家就是一個學派。《形勢解》篇並不是“無疑屬於齊法家學派”,而是吸收了法家、道家...
15.春秋至戰國前期,老子創立道家學派,孔子創立儒家學派,墨子創立墨家學派,李悝創立法家學派等。到戰國後期,出...
問題詳情:15.春秋至戰國前期,老子創立道家學派,孔子創立儒家學派,墨子創立墨家學派,李悝創立法家學派等。到戰國後期,出現總結百家思想的人物如荀子,總結*的著作如《呂氏春秋》。這説明A.百家爭鳴局面逐漸走向繁榮      ...
 “民之所憂,我之所思;民之所思,我之所行”體現了春秋戰國百家爭鳴中某一學派的思想與主張。這一學派是(  )A...
問題詳情: “民之所憂,我之所思;民之所思,我之所行”體現了春秋戰國百家爭鳴中某一學派的思想與主張。這一學派是()A.主張節儉的墨家B.關注民生,注重*的儒家C.以改革促發展的法家D.“無為而治”的道家【回答】【解析】...
孔子是          家學派的創始人。記錄他言行的書籍是        。 
問題詳情:孔子是          家學派的創始人。記錄他言行的書籍是        。【回答】儒家《論語》知識點:百家爭鳴題型:填空題...
8、*儒家“民本思想”與智者學派的“人文主義”思想出現的社會背景有何主要不同(   ) A.討論主題不同  ...
問題詳情:*儒家“民本思想”與智者學派的“人文主義”思想出現的社會背景有何主要不同(   ) A.討論主題不同           B.誕生的*氛圍不同 C.價值取向不同           D.所處的歷史階段不同【回答...
與智者學派相比,蘇格拉底對“人”的研究進一步深化,主要體現在(   )A.人是認識客觀事物的主體       ...
問題詳情:與智者學派相比,蘇格拉底對“人”的研究進一步深化,主要體現在(   )A.人是認識客觀事物的主體              B.人對客觀世界的認識來自感覺沒有感覺就沒有認知C.知識即美德,道德和知識合二為一D....
用泰州學派造句子,“泰州學派”造句
泰州學派是陽明後學中的一朵奇葩,顏鈞是泰州學派的重要傳人。因此,以學術的流派而論,他始終被認為屬於泰州學派。該文是作者研究泰州學派主體*哲學的系列成果之一。以王艮為首的泰州學派在晚明啟蒙思潮中起了先鋒的作用...
用經院學派造句子,“經院學派”造句
1、帕金不經過進一步的調查就將這場運動定*為新經院學派運動的行為過於草率,令人無法接受。2、很多人意識到經院學派的教條存在着矛盾,因而自由地討論他們自己的想法。...
智者學派是希臘社會發展,特別是**發展的產物,在當時和後世都有相當影響。下列表述不正確的是(    )A....
問題詳情:智者學派是希臘社會發展,特別是**發展的產物,在當時和後世都有相當影響。下列表述不正確的是(    )A.對雅典民眾的思想啟蒙和解放起了積極作用B.其思想是西方思想史上人文主義精神的最初體現C.為建立資本主義...
用現實主義學派造句子,“現實主義學派”造句
現實主義學派認為所有的多元社會中的普遍原則是相互制約與平衡的系統。他同時也是法律現實主義學派的代表人物,該學派承認人*弱點和人們的行為,以及制定法律的重要*。...
27.下列有關希臘先哲的描述,不正確的是(   ) A.公元前7世紀,誕生了智者學派             ...
問題詳情:27.下列有關希臘先哲的描述,不正確的是(   ) A.公元前7世紀,誕生了智者學派                        B.普羅泰格拉和蘇格拉底都屬於智者學派C.蘇格拉底鼓勵人們*理*思考.為理*主義的發展...
13.智者學派和蘇格拉底都主張人文主義思想。蘇格拉底的人文主義思想不同於智者學派的是A.探究人的問題   B....
問題詳情:13.智者學派和蘇格拉底都主張人文主義思想。蘇格拉底的人文主義思想不同於智者學派的是A.探究人的問題  B.強調人的價值    C.樹立人的尊嚴      D.注重人的道德【回答】【*】D【解析】試題分析:智...
有學者評論戰國時期某學派説:“他們都是些注重實踐的*家……他們認為貴族的存在已不合時宜……他們把商人和學者看...
問題詳情:有學者評論戰國時期某學派説:“他們都是些注重實踐的*家……他們認為貴族的存在已不合時宜……他們把商人和學者看作是可有可無或多餘的人。”這一學派是( )A.儒家           B.道家        ...
戰國時期,許多思想家發表各自的主張,形成不同的學派,出現“       ”的局面。清朝通過       的推行...
問題詳情:戰國時期,許多思想家發表各自的主張,形成不同的學派,出現“       ”的局面。清朝通過       的推行,加強了思想控制,也嚴重阻礙了*文化的發展。【回答】知識點:(補充)君主集權的強化題型:填空題...
 以普羅塔哥拉為代表的古希臘智者學派和以孔子為代表的儒家學派相比較,二者的不同之處是A.具有人文意識    B...
問題詳情: 以普羅塔哥拉為代表的古希臘智者學派和以孔子為代表的儒家學派相比較,二者的不同之處是A.具有人文意識    B.提倡*思考     C.關注現實社會    D.評判事物標準【回答】D知識點:西方人文精神的起...
29.凱恩斯學派認為有效需求是推動一國經濟發展的重要力量。但是,在長達幾千年的*傳統社會中,社會上絕大部分的...
問題詳情:29.凱恩斯學派認為有效需求是推動一國經濟發展的重要力量。但是,在長達幾千年的*傳統社會中,社會上絕大部分的有效需求幾乎消失了。造成上述現象的原因是( )A.官辦工商業繞過市場滿足了社會需求B.重農抑商政策的實...
百家爭鳴時期的主要學派不包括                           (      )A.道家學派...
問題詳情:百家爭鳴時期的主要學派不包括                           (      )A.道家學派       B.*陽五行家     C.儒家學派     D.佛家學派【回答】D知識點:*傳統文...
用弗洛伊德學派造句子,“弗洛伊德學派”造句
1、這樣,結果造成了弗洛伊德學派通常説的那種*心理的創傷。2、來自弗洛伊德學派和榮格學派的分析師為這篇文章做出了貢獻,本文發表在英國醫學心理學期刊33(9)(1960)。3、我和一位精神分析治療師一起協同工作,他把客户轉...
智者學派探索的主題是A.美德即知識                         B.人和人類社會     ...
問題詳情:智者學派探索的主題是A.美德即知識                         B.人和人類社會         C.真理高於一切                       D.邏輯學【回答】B知識...
古代希臘出現了許多偉大的哲學家,他們在觀察和思考的基礎上發表了許多理*的言論。下列各項與智者學派的觀點相符的是...
問題詳情:古代希臘出現了許多偉大的哲學家,他們在觀察和思考的基礎上發表了許多理*的言論。下列各項與智者學派的觀點相符的是A.“未經理*審查的生活是毫無意義的”   B.“一切都是人們約定俗成的”   ,C.“榮譽遠比...
用程朱學派造句子,“程朱學派”造句
一方面,他沿用道學專指程朱學派的習慣用法,而認為理學可以包括其他學派(卷1,33頁)。象山“心即理”命題提出了一種相異於程朱學派的心*理論,有其特*,也有其缺憾之處。...
古希臘智者學派的出現,表明人類第一次意識到自己是自身所屬社會的審判者,人有資格、有力量,也有權利重新規範自己的...
問題詳情:古希臘智者學派的出現,表明人類第一次意識到自己是自身所屬社會的審判者,人有資格、有力量,也有權利重新規範自己的生活,這是原始宗教和自然統治之下人類自我意識的第一次覺醒,是西方人文精神的起源。這種理論是A....
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