用教育研究與實踐造句子，“教育研究與實踐”造句

這種雙重排斥導致教育與兒童的雙重異化，應該引起教育研究與實踐的高度注意。

生命信仰教育研究與實踐散見於整個教育的各個方面，並沒有系統的分析與研究。

教師教育的形式和有效*是教師教育研究與實踐中倍受關注的問題。