加強公民道德和精神文明建設，要把培育和踐行社會主義核心價值觀融入國民教育全過程，落實到經濟發展實踐和社會治理中...

問題詳情：

加強公民道德和精神文明建設，要把培育和踐行社會主義核心價值觀融入國民教育全過程，落實到經濟發展實踐和社會治理中。某校高三學生在學習踐行社會主義核心價值觀過程中，收集到一組信息，並進行了交流。請你參與其中。

第一組  無抵押無擔保，道德信譽彰顯有形價值

安徽省通過創新“道德信貸”舉措，建立健全激勵崇德向善的長效機制，傳遞好人好報的正能量。道德信貸的最大特點是無擔保、無抵押，靠個人道德誠信立本，讓道德文明變成“真金白銀”。道德信貸的重心在於精神與物質“兩富”的結合，通過道德量化評價體系的構建，引導人們樹立“道德是一個人最大資本”的理念。道德信貸把道德品質納入信貸範疇，讓道德模範和“*好人”名利雙收，探索道德與經濟互相推進。

（1）結合第一組觀點，分析“道德信貸”所產生的文化影響，並運用經濟生活知識，請評析“道德信譽彰顯有形價值”觀點的合理*。

第二組“走基層”特別節目，傾聽百姓心聲

*電視台在2013年*和2014年春節“走基層”特別節目中分別推出，“愛國讓你想起什麼”和“家風是什麼”的特別調查，引發社會的廣泛熱議。傾聽百姓心聲，尋找*人“國”與“家”的精神支柱。

（2）如果你接受央視記者的採訪，請分別表達你的一個心聲，並闡述其中藴含的唯物論或認識論道理。

【回答】

（1）文化是一種社會精神力量，影響人並塑造着人。道德信貸讓人富了精神鼓了腰包，名利雙收，傳遞出好人好報的正能量，能夠激勵更多的人崇德向善，投身到積德行善事業中來。文化與經濟相互交融。創新道德信貸舉措，探索道德與經濟互相推進，既能傳承優秀傳統文化，又能促進經濟發展。加強思想道德建設，培育和踐行社會主義核心價值觀。建立健全激勵崇德向善的長效機制，在全社會營造見賢思齊、好人好報的社會氛圍，對社會風氣起到正向引導作用。道德信貸幫助生活困難的“好人”，既能發展生產，促進就業，增加收入；又能改善生活狀況，提高消費水平，實現共同富裕，體現了社會公平和社會主義本質要求。道德本身是一種無形資產，而道德信貸探索出道德與經濟互相推進，以良好的信譽形象優先獲得銀行貸款，增強生產能力，提高生活水平，從而彰顯出有形的價值。

（2）示例：略。

【解析】（1）本題有兩小問來組成，第一問是“道德信貸”所產生的文化影響，實質上是考查文化的作用和意義。主要從文化是一種社會精神力量、文化對經濟*、文化對人的影響、道德建設和培育踐行社會主義核心價值觀等角度來回答；第二小問考查經濟生活的內容，設問指向“道德信譽彰顯有形價值”觀點的合理*，回答合理*的問題，也即是回答某某政策或者問題的原因是什麼，這是最近幾年高考頻繁出現的設問方式。要從發展生產，促進就業，增加收入，實現共同富裕，體現社會公平和社會主義本質要求，無形資產促使經營成功角度分析。

（2）本題是開放型題型，考查學生思考問題的出發點和發散思維能力，是一道限制*開放式問題。需要學生具有豐富的知識儲備和很強的分析和解決問題的能力，要求學生吃透教材的基本觀點和具有調動和運用知識以及分析和闡述觀點的能力。藴含的道理指向唯物論或認識論，注意不要答錯範圍。

知識點：文化與生活 文化與社會

題型：綜合題