用情境教學法造句子，“情境教學法”造句

6、第三部分則是情境教學法在《生活與哲學》教學中運用的反思。

9、認真研究中學歷史心育的方法是突破口，主要的方法有情境教學法、合作教學法、體驗教學法、專題研究法。

1、情境教學法是一種設境融情、身臨其境的教學方法。

4、除此之外，情境教學法亦不失為一種好的語法教學方法。

8、運用情境教學法是提高學生口語交際能力的重要途徑之一。

2、情境教學法在幼兒美術教學中具有重要作用

7、並運用具體教學案例和課題實驗，論*了情境教學法在旅遊地理課堂教學中的作用。

3、情境教學法是當前英語課堂教學中普遍使用的一種教學方法。

11、那麼，運用情境教學法於英語課堂，營造英語教學氛圍，創造學習英語的環境，是英語的學習形式之一。

5、結論：情境教學法，明顯優於傳統的講授法。

10、對此，結合自身實踐經驗，探討“概論”新課程教學過程中幾種行之有效的方法，包括單元整體教學法、情境教學法和專題研究教學法等。