用實用文造句子，“實用文”造句

編者在《編輯例言》中説:“我們把純文藝作品的百分比減低,大部分選文都是廣義的實用文。

高考每年必考的文學類文本閲讀,小説類、散文類為主,散文類又是重中之重;實用文閲讀,主要以人物傳記、人物通訊為主。

最能體現試題變化的是語言運用題,通過三個小題考查語言運用中詞語的置換,實用文寫作和場景或畫面的描繪,考查語言表達能力。

晚報訊高中生不會寫請假條分不出借貸方,規範請假條難覓……在近日舉行的語文教學研討會上,滬上專家紛紛呼籲,中學生應增強實用文閲讀。

從文體上看既像童話,又是實用文。

適合大眾閲讀的戲劇欣賞實用文,從入門到高級。

他認為實用文具有廣泛的社會功用，實用文寫作是人們在社會經濟發展、社會生活進步中必須掌握的一種寫作技能。

我們讀一篇文章,首先是要讀懂它的意思,但讀懂它的意思之後,就應知道它哪些地方寫得好,哪些地方寫得不好,即便是實用文也當如此。

不少考生認為閲讀理解較有難度,但所幸是選做題,所以大多考生都選擇了稍微簡單的實用文閲讀。

三是探究不懂聯繫實際,探究題分佈在實用文閲讀部分,一般是8分。

我一直從事教學工作,講授基礎寫作、文件寫作、文體寫作、實用文寫作,一邊教寫作課,一邊自己動手寫作。

現代文閲讀的素材涉及到實用文和文學作品兩大類。

縱觀近兩年中考,實用文閲讀是改革較大的部分,備考時依然要保守為主,紮實掌握好論述文和科普小品文的閲讀技巧。

我個人認為,天下文章一分為二,一是實用文,一是藝術文,母語教育就是用實用文學習母語規範,用藝術文學習母語藝術。

*的所有作文題都是實用文寫作,能寫出一封漂亮的書信、精*的演講詞才是得高分的“制勝法寶”。.

語言文字應用選擇題第2題的四個選項的語料,有三個直接摘編自散文,語句精美,充滿詩情畫意;實用文閲讀題仍然採用社科類文本,但更加凸現藝術元素。

順德均安中學的歐陽同學認為,這次語文科的總體難度比較大,特別是閲讀題的選做題,考的是實用文,比較難答,費了不少時間。