用低年級生造句子，“低年級生”造句

統計結果顯示，大學生在聽力過程中普遍存在焦慮情況，其中男生、理科生和高年級生分別比女生、文科生和低年級生更焦慮。

從而我永遠也無權擁有一個供我使喚的低年級生。