考試結束後,初三(1)班楊曉舟同學的作文獲得了年級最高分,得到了老師的讚賞,而成績不理想的李凡同學很不服氣。在...
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問題詳情：
考試結束後,初三(1)班楊曉舟同學的作文獲得了年級最高分,得到了老師的讚賞,而成績不理想的李凡同學很不服氣。在老師評析楊曉舟作文時,李凡不注意聽講。如果你是李凡的同桌,你會如何委婉地勸導他呢?以下勸導最準確得體的一項是( )
A. 李凡,曉舟的作文寫得多好啊,你應該心悦誠服!
B. 李凡,我們要想把作文寫好,就要善於學習別人的優點,他山之石,可以攻玉嘛。
C. 李凡,曉舟的作文寫得多好啊,你難道不應該心悦誠服嗎?
D. 李凡,他山之石,可以攻玉,你如果想把作文寫好,就必須學習別人的優點。
【回答】
B
知識點：語言的簡明、連貫、得體
題型：選擇題
