上自習課時,班主任莫老師發現小李同學趴在桌上睡覺,於是要求小李站起來。小李覺得很委屈,當場氣沖沖地頂撞了老師...

問題詳情：

 上自習課時,班主任莫老師發現小李同學趴在桌上睡覺,於是要求小李站起來。小李覺得很委屈,當場氣沖沖地頂撞了老師。老師後來才得知實情 李是因為身體不適才趴在桌上休息。

請你辨析小李同學的上述行為。

【回答】

小李同學的上述行為是錯誤的。小李當面頂撞老師，是不尊重老師的表現。面對老師的誤解，小李不應該當面爭執、頂撞老師，他應該尋找適當的場合、時機，心平氣和地向老師作出解釋，態度要誠懇，方法要恰當。

【詳解】

此題旨在考查學生對師生關係的認識，根據所學，我們要正確對待老師的表揚和批評，面對老師的批評，我們要做到有則改之，無則加勉。題文中小李同學面對老師的批評，當面頂撞是對老師的不尊重，是錯誤的，面對老師的誤解，可以在合適的場合和時機，心平氣和的和老師解釋，得到老師的理解和體諒等，言之有理即可得分。

【點睛】

解答此題的關鍵在於，要求學生認識到，正確對待老師的表揚和批評，是我們成長的重要內容。老師的表揚意味着肯定、鼓勵和期待，激勵我們更好地學習和發展；老師的批評意味着關心、提醒和勸誡，可以幫助我們反省自己，改進不足。對待老師的批評，我們要把注意力放在老師批評的內容和用意上，理解老師的良苦用心。

知識點：老師表揚和批評

題型：辨析題