24．閲讀下面的材料，根據要求寫一篇不少於800字的文章。傳統制麻，採用漚麻的方式。漚麻是將亞麻莖或黃麻置於水...

問題詳情：

24．閲讀下面的材料，根據要求寫一篇不少於800字的文章。

傳統制麻，採用漚麻的方式。漚麻是將亞麻莖或黃麻置於水中浸漬，利用細菌作用使麻的木質組織軟化以便打出纖維。麻莖或已剝下的麻皮浸泡在水中時，自然發酵，會發出難聞的惡臭味，但是通過脱膠等程序最終卻可以獲得乾淨堅韌的 麻繩。

民間自制土豆澱粉，將土豆洗乾淨，放在缸裏，通過一定時間的發酵，打開臭味撲鼻的大缸，將渾濁不堪的發酵物掏出，經過反覆淘洗，去除其中的雜質，最終能製作出美味、白淨的土豆粉。

要求選好角度，確定立意，自擬標題，寫一篇議論文；不要脱離材料內容及含意的範圍作文，不要套作，不得抄襲。

【回答】

濯清水洗滌心靈

“千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閒。粉身碎骨渾不怕，要留青白在人間。”兒時背的詩歌至今憶在心間，給我的震撼至今不能忘記。好一個“千錘萬鑿”，好一個“烈火焚燒”，我想，只有這樣，事物才會更加精美、更加堅硬，人亦會更加堅強完善。因為這不僅磨礪了我們的身軀，更洗滌了我們的心靈。  商品世界，物慾橫流，拜金至上。有誰能不身陷其中，受其影響？有誰能在世俗中保持本真，堅守自我？又有誰能超然於物外，飛翔於浩瀚的精神天空？我想，只有心靈的純淨，才能活得自在灑脱。

磨練自我，雕琢身心，滌盪靈魂。我們身處轉型期的社會，拜金主義，金錢至上的思潮的確腐蝕了一些人的靈魂，或許有人就處在其中，不斷地被浸染着，但不是所有的人都能被銅臭薰染而六親不認。有的人不斷地鍛鍊自己，讓心靈更加強大，更加純淨，而所作為，彪炳史冊。正如孟子所言：“故天降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為。”是啊，連本心都能主動地去純淨，又何怕不能改變世界？當代*郭明義不就是時代精神的傑出代表嗎？他在這個金錢至上的商品社會裏，不為金錢所動，二十幾年裏，無償的大量的獻血，救活了一個又一個鮮活的生命，憑自己的能力，做着慈善與關愛的事業，使那些輟學的孩子重新回到學校，他的行為帶動和影響着周圍的人，扭轉着社會上的不良風氣……

舀一盆清水，釀造聖潔的心靈美酒。一盆污水，長時間沉澱，就會露出清純的本*；一罈佳釀，地下長久發酵，才甘甜爽口，沁人心脾。人也一樣，時間的積澱，歲月的打磨，才有了認識自我，完美自我的境界。昔日陶淵明，官場的歲月讓他迷失了自我；站立於悠悠古風的田園山野之中，採於東籬之下，抬頭仰望着幽幽的南山，他世俗的心靈得到了解脱；想往昔展翅九萬里的逍遙莊子，經時間和歲月的醖釀與淘洗，終悟人生至哲而超然於物外。再看黑暗中的魯迅，用他那黑*的眼睛尋找着光明。清者自清，濁者自濁．．．．．．吾輩豈能浸染於世俗中？願做一枝“出淤泥而不染不染，濯青蓮而不妖”的“小荷”！

洗滌心靈，提升境界，才能有所成就。正如靜安先生《人間詞話》所言“古今成大學問成大事業者，無不經過三大境界”。是啊，成大學問，也必需有梅花之凜然，菊花之恬淡，荷花之高潔，青松之剛勁，才能經霜雪，瀑風雨，釐霧霾，逆流而進顯英雄本*。

洗滌心靈，洗滌出一個永恆的自我；麻生蓬中，不扶則直，白沙在涅，與之俱黑，堅守心靈的家園。哪怕是：世界再亂我至清，滄海橫流我自笑。窮則善其身，達則濟天下，信矣！

苦難成就輝煌

在譜寫人生輝煌的道路上，在追求幸福生活的征途中，如果遭遇不幸，只剩下一隻眼睛，你會不會哭泣？如果少了一條腿，你會不會悲傷？如果失去了一雙手，你會不會痛不欲生？如果上述缺陷集於你一身，你還活得下去嗎？你會抱怨、氣餒嗎？那麼，讓我告訴你，完全不必！相反，你應該笑對苦難。

鑽石經過切割打磨才能光華四*，璀璨耀眼；細沙埋進河蚌體內，忍受漫長的黑暗，才能成為高貴的珍珠，光潔圓潤，燦爛奪目。鑽石最美的光澤是從一個個傷口發出的，珍珠的晶瑩剔透是在黑暗中磨礪而成的，苦難成就了鑽石和珍珠的美！這多像人生，苦難磨鍊人生，苦難成就輝煌。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”*青年獎章獲得者、*十大傑出青年謝坤山，16歲時，因事故失去一條腿、一雙手、一隻眼睛，但他活了下來，還活出了風采。他用嘴咬着筆，一個字一個字地寫出了自傳《我是謝坤山》，這部書現被*特區*推薦為“十大好書”之一。如果謝坤山面對如此大的磨難退縮了，逃避了，放棄了，那麼他只能庸碌地度過一生，痛苦一生，無所作為。但他能正視苦難，接受苦難，挑戰苦難，最終苦難成就了他的輝煌。

是的，“草木不經風霜，則生意不固；吾人不經憂患，則德慧不成。”近代哲人沈近思的話激勵着多少失敗者。不經歷風雨，怎能見*虹？沒有人能隨隨便便成功，陽光總在風雨後，請相信風雨之後有*虹。

人間的苦難很多，不一定都能書寫傳奇、創造輝煌，只有鳳凰涅槃式的苦難才能最終創造輝煌。國防大學戰略問題專家金一南的新著《苦難輝煌》，帶領我們重温了*先輩為創建共和國而經歷的那段血雨腥風的苦難歷史，正是方誌敏、劉胡蘭、*姐等*先烈，在歷史重大關頭慨然承擔起救國使命，才使**突出重圍，殺出血路，最終奪取勝利。是他們使我們沐浴在共和國的陽光下，過上了幸福的生活。他們讓我們懂得：輝煌往往與苦難相伴，歷盡艱難，才能重獲新生。

當然，苦難並不意味着永遠的苦難，幸福也不意味着永遠的幸福，生活有時會違反常規，以另一種形式出現在我們面前。苦難並不可怕，可怕的是沒有認識到苦難本身藴藏着無盡的契機。

付出努力和汗水，把苦難摺疊成梯，你就能登臨輝煌的頂峯。

【解析】

試題分析：這兩段文字通過漚麻和制土豆粉説明發酵、淘洗、提純的重要作用，學生需要從中感悟人生，思考生活。首先，可以想到自身的成長。人成長的過程就是一個逐漸否定舊我、塑造新我的過程，其中必然會經一番折磨，歷一番淘洗。其次，可以想到做事。想要成功有時並不容易，需要我們潛下心來，摸爬滾打，“豪華落盡見真淳”，從而走向成熟，走向成功。還可以從心靈境界的提升的角度進行寫作。現實世界有太多紛擾太多誘惑，使我們的心靈迷失了方向，我們要經常“拂拭”，才能清除那些污垢，從而走向平和和幸福。

參考立意如下：（1）人的成長必要經歷錘鍊和考驗。“不經一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香。”（2）成功需要發酵、淘洗和提純。（3）反覆淘洗，澄澈心靈。（4） 發酵提純，打造美麗人生。

【考點定位】能寫論述類、實用類和文學類文章。能力層級為表達運用E。

【技巧點撥】材料作文審題立意很重要，審題時要做到以下幾點，就不會偏離題意。提煉中心法，這是寫材料作文最為常見且最為穩妥的審題立意方法。寫材料作文時，如果能準確地提煉出材料的中心，並以其作為文章的主旨，一定會使所寫文章既切題又有深度。所以，寫材料作文時應儘量採用這種方法來立意。抓關鍵句法，關鍵句常常有暗示材料中心的作用。所以，有些材料作文材料中的關鍵*語句可以作為選擇立意角度的突破口。在材料作文的材料中，關鍵句常常是命題者或材料中的人物的評議*語句。由果溯因法，事物都是互相聯繫的。比如，有很多事物就是以因果關係的聯繫形式存在的。寫材料作文，審題時如果能由材料中列舉的現象或結果推究出造成所列現象或結果的本質原因，往往能找到最佳的立意。明確褒貶法，有些材料作文，材料中的語句常常藴含着命題者的褒貶情感，審題時學生必須充分捕捉這些語言信息，細緻體會命題者的感**，這樣才能根據命題者的感情傾向確立最佳的立意角度。本題是一篇材料作文，審題時，可根據材料內容篩選出有價值的信息構思立意。兩則材料的相同點有：1．二者均經歷了一定的程序；2．二者均有“臭味”；3．二者最終有一個好的結果。從不同的角度看，可得出：從過程上看，都經歷了一定過程，且過程是複雜艱苦的，引申到人，可以寫“沒有人可以隨隨便便成功”“成功要付出艱苦的努力”“愛拼才能贏”等。從結果的角度，可聯想到：梅花香自苦寒來；苦難是一筆財富。不經風雨怎能見*虹等立意。

知識點：材料作文

題型：作文