（10分）閲讀下列材料：材料一 “大有三宂，小有三費，以困天下之財。……三宂不去，不可為國。”材料二 北宋中期...

問題詳情：

（10分）閲讀下列材料： 材料一  “大有三宂，小有三費，以困天下之財。……三宂不去，不可為國。” 材料二  北宋中期，“積貧”、，’積弱”的局面日漸突出，社會矛質進一步激化。王安石在上時政疏中指出：“方今朝廷之位，未可謂能得賢才；政事所施，未可謂能合法度，官亂於上，民貧於下，風俗日以薄，對力日以困窮。” 材料三  “及神宗朝，荊公（指王安石）乘政……後人但言其法為百姓害。而不知其移氣心，變風俗為朝廷之害，其害百姓者，可以一旦為更。而其害於朝廷者．則數十百年，滔滔之勢一往而不返也。”          ——《日知錄•宋世風俗》 回答： （1）材料一中所説的“三宂”具體指什麼？（3分）

（2）為了改變“積貧”、“積弱”局面，王安石各採取了哪些具體措施？（4分）

（3）材料三對王安石變法持什麼態度？（1分）你是怎樣看待王安石變法的？（2分）

【回答】

（10分）（1）宂兵、宂官、宂費。（3分）

（2）積貧：青苗法、農田水利法、免役法、市易法、方田均税法、均輸法。（2）積弱：保*法、保馬法、將兵法、設*械監。（4分）

（3）態度：否定（或認為變法危害甚重）。（1分）

看法：增加了*的財政收入，積貧的局面有所改變；促進了經濟的發展，農民得到了一定的實惠；**事實力增強，積弱的局面有所改善。（其他言之有理即可）（2分）

知識點：歷史上的重大改革

題型：綜合題