閲讀下面的小説,完成文後各題。精確先生毫無疑問,精確先生是個聰明人,一個腦力勞動者。然而,聰明的腦力勞動者精確...

來源:國語幫 1.51W

問題詳情:

閲讀下面的小説,完成文後各題。精確先生毫無疑問,精確先生是個聰明人,一個腦力勞動者。然而,聰明的腦力勞動者精確...

閲讀下面的小説,完成文後各題。

精 確 先 生

毫無疑問,精確先生是個聰明人,一個腦力勞動者。

然而,聰明的腦力勞動者精確先生卻遇到了幾乎毀滅*打擊——妻子“最高分”提出離婚。

最高分的名字有個典故。想當初精確先生不乏異*追求者,他那英俊的面孔,魁梧的身材,配上十分精確的大腦,加上令人羨慕的工作,頗受女子的青睞。因此在擇偶時精確先生頗為精確地計算女方的一系列指數:相貌、身材、*格、品行、才藝、家庭狀況及社會關係甚至祖宗三代有無遺傳病等等,精確先生深知擇偶是人生大事,重中之重,經過詳細列表,電腦精確計算,最終選中了最高分。

面臨婚變,精確先生陷入了深深地苦惱。他認為自己在婚後毫無過失。包括他自己在內的所有的人都認為,他們的精確生活是他人難以比擬的。

首先,在人類的百年大計繁衍後代方面,精確先生堪稱“計劃”生育的典範。他精確地計劃了最佳生育時間,實施了最精確的孕產婦膳食營養計劃、胎教以及圍產期保健,終於,按計劃生出了一個稱心如意的精確小子。對兒子的養育又是經過精確計劃的,從科學餵養,到嬰幼兒早期教育,無一不是按最佳方案執行的。功夫不負有心人,數年後,兒子長成了一個人見人愛的精確小子。

其次,在經營婚姻生活方面,精確先生也是遠近聞名的模範丈夫。他對最高分的疼愛呵護,是有目共睹的。最高分的同事都知道,只要逢雨天,如果最高分忘帶傘,到下班時間精確先生一準兒站在最高分單位門口,給她送傘。最高分每次旅遊都是精確先生準備東西,從洗漱用具到手紙,從小手電到針線包。無論出去時間長短,只要有空,精確先生一概到車站接送。

所以精確先生百思不得其解,最高分為什麼要離婚?經多次逼問,最高分才回答,因為你太精確了,精確得我受不了!

精確先生苦思冥想,他們之間還是有分歧的。比如説買東西,精確先生不是貨比三家,而是貨比十家,哪怕跑斷腿也要找到最便宜最合適的才買。最高分卻是個急*子,一到商店,往往是抓住東西就買。還有,精確先生不但嚴於律己,更嚴於待人。精確小子的成績如果不在班上前三名,精確先生便如坐鍼氈,搞得家裏氣氛十分緊張。最高分卻認為孩子只要盡力就行了,何必苦苦相逼。為此,兩人常有口角。再有,精確先生獨攬家裏的經濟大權,每月只給最高分一百元的自由資金,最高分買化粧品買時裝,只能伸手向精確先生要錢,時間久了,最高分自然不痛快,夫妻關係時而進入冷戰狀態。

精確先生極力挽回局面,他苦口相勸,曉之以理,動之以情,甚至忍疼割愛,不惜交出經濟大權,但最高分去意已決,他只好同意離婚,條件是精確小子留下,最高分淨身出户。

精確先生沒想到,精確小子的學習成績從母親走後一落千丈,精確先生常被老師叫去受訓。無論他怎樣苦心開導,用心輔導, 兒子的考試成績總是在全班後十名中徘徊。更嚴重的是, 精確小子的精神似乎出了問題,不願與人交往,包括與精確先生,父子之間幾乎無話可談。到醫院看病,精確小子被診斷為輕度的自閉症。比起精神狀況,兒子的學習就不那麼重要了,於是精確先生整日奔波在全市的各大醫院之間。

此時卻傳來了最高分結婚的消息。精確先生簡直快崩潰了,最高分居然與馬小哈結婚。馬小哈是精確先生和最高分的同學,也是精確先生最瞧不上的人。馬小哈其實是個馬大哈,整天嘻嘻哈哈,大大咧咧的,做起事來毫無章法,且身材矮小,相貌平平,職業也就是一般的藍領。

精確先生承受不了接連二三的打擊,他病倒了,而且是大病,晚期胃癌。醫生盡了最大努力,還是無法留住他的生命。臨終,最高分來看他,精確先生的唯一遺願就是要精確小子健康成長。精確先生又追問最高分為什麼嫁給馬小哈,大有鮮花*在牛糞上的意思,最高分只説了兩個字:幽默。

精確先生帶着深深地遺憾走了,他至死都不明白,他憑什麼輸給馬小哈?

奇怪的是,精確小子跟了最高分和馬小哈,不到半年,自閉症竟然好了,學習成績也上去了。馬小哈與精確小子情同親生父子,更像是好朋友,幾乎無話不談,學校裏發生什麼事,精確小子總是先對馬小哈講,説到開心處,兩人笑得前仰後合,最高分**地説,這孩子,對我這個親媽倒生分了!馬小哈大笑,親愛的,別吃醋了,咱改喝醬油吧!

(摘自新浪博客)

7.下列對小説有關內容與藝術特*的分析和概括,最恰當的兩項是

A.“精確先生”很煩惱,鬱悶,直至最後崩潰,原因是“最高分”態度堅決地提出離婚並與他最瞧不上眼的人結婚,還有“精確小子”成績大幅下滑且百般努力都不見好轉。

B.“精確先生”是個模範丈夫,對妻子呵護關心備至,對家庭盡責,即便如此,“最高分”依然提出離婚,説明她是個不懂生活、不知珍惜的女人。

C.小説主要採用了行動描寫、心理描寫、語言描寫等描寫手法,描述了“精確先生”嚴謹而奮鬥的一生,他的悲劇命運讓人同情惋惜。

D.小説描寫馬小哈這一人物形象,與“精確先生”構成鮮明對比,豐富了小説內容,進一步揭示了小説的主題。

E.小説語言優美典雅、簡潔流暢又幽默風趣,詼諧中帶着幾分諷刺,讓讀者在忍俊不禁中又心頭隱隱作痛,陷入深思。

8.結合小説內容簡析“精確先生”人物形象。

9.從小説內容角度,簡要分析概括作者從哪些方面來描寫“精確先生”的。

10.從“精確先生”身上我們可以獲得哪些啟示?請結合原文談談你的理解。

【回答】

7.A,D、E

8.嚴謹、勤奮、有責任感;刻板、計較、庸俗、小氣。

9.擇侶標準、對兒子的養育教育、經營婚姻生活。

10.勤奮嚴謹責任心是值得學習的。 庸俗刻板缺乏生活情趣是應該摒棄的。

【解析】

試題分析:

7.B項“説明她是個不懂生活、不知珍惜的女人”不妥,離婚是受不了他的精明;C項“嚴謹而奮鬥的一生”於原文無依據;E項語言風格概括不準確。

【考點定位】欣賞作品的形象,賞析作品的內涵,領悟作品的藝術魅力。能力層級為鑑賞評價D。

【技巧點撥】文學類文本閲讀5選2的題目,主要集中對文意、文章的主旨、文章的結構、人物形象的塑造等內容的考核,考核的方式基本有兩種,一種是根據文章的內容進行分析,概括,另一種是對文章特*和手法的賞析,分析文意要對讀懂文章,主要是文意、情感、人物的形態表述不當,賞析一般為手法和特*概括不當,此題的選項B.C就是文本內容表述不當。因為是文學作品的閲讀,不同的人可能會讀出不同的的內容,因此在命制選擇題時往往錯誤的選項命制都是明顯的不會引起爭議的錯誤,即所謂的“硬傷”,在答題時注意尋找這些硬傷。

8.其實本題是變相的考查人物形象。解答此題,閲讀全文,逐段逐句地篩選文章信息,並加以概括。人物*格分析注意從小説的情節入手,通過對人物的語言、動作、心理等描寫或其它的側面描寫進行分析總結。應該緊緊圍繞“精確先生”的人物形象這一中心問題,即他個人具有的內在、外在的特點特徵。文本四五節通過寫“他精確地計劃了最佳生育時間,實施了最精確的孕產婦膳食營養計劃、胎教以及圍產期保健,以及餵養”“在經營婚姻生活方面,精確先生也是遠近聞名的模範丈夫”可知,他是一個嚴謹、勤奮、有責任感的人。六、七、八節通過寫他買東西時的精打細算、貨比十家,經濟大權的把控,對孩子學習成績的憂慮等方面,表現他是一個刻板、計較、庸俗、小氣的人。

【考點定位】欣賞作品的形象,賞析作品的內涵,領悟作品的藝術魅力。能力層級為鑑賞評價D。

【技巧點撥】本題做法即通讀全文,把握與人相關的重要事實,瞭解人物的生活經歷或人生軌跡;把握人物的*格特徵或人生追求、思想個*;把握人物的歷史地位和作用;把握作者對人物的態度與評價;把握人物的自我認識和評價等。篩選歸納人物的主要*格特徵(特質、與眾不同之處等)。要概括和文章的主要情節相關的和文章的主旨行相關的人物的主要*格特徵,注意各點之間不要重合、不要相互包含,答題的要先概括然後結合文章的列舉出能表現該種*格的事例。如本題六、七、八節通過寫他買東西時的精打細算、貨比十家,經濟大權的把控,對孩子學習成績的憂慮等方面,表現他是一個刻板、計較、庸俗、小氣的人。

9.真實一道文意概括的題目,要求簡要分析文章從哪些方面介紹“精明先生”的,實際就是答題時注意找到文章中的典型敍述,然後分條作答。本題可以從擇侶標準、對兒子的養育教育、經營婚姻生活等方面作答。

【考點定位】篩選並整合文中的信息。能力層級為分析綜合C。

【名師點睛】這仍然是一道信息篩選的題目,只是要求的高一點,首先對題幹要進行分析,分析題乾的隱含的意思,分析文章從哪些方面介紹“精明先生”的,相同的內容注意合併,各點之間不要相互包含。如本題根據文本第二、三、四節內容可知,“精確先生深知擇偶是人生大事,重中之重,經過詳細列表,電腦精確計算,最終選中了最高分。”敍述了“精明先生”的擇偶標準。

10.這是一道探究的題目,既涉及到文章的內容,又要拓展,首先立足文本,找到“精明先生”的特點,用文中的事例進行説明,然後談對自己的啟示。如勤奮嚴謹責任心是值得學習的。 庸俗刻板缺乏生活情趣是應該摒棄的。

【考點定位】探究文本中的某些問題,提出自己的見解。能力層級為探究F。

【技巧點撥】探究的題目一般有兩個方向,一是向內挖掘,一是向外延伸,向內挖掘的題目主要是對語句內涵的挖掘,説明“精明先生”特點,不要脱離文本隨意作答。如嚴謹、勤奮、有責任感;刻板、計較、庸俗、小氣。向外延伸主要是針對文本提出自己的看法或對自己的啟示,答題時實現明確自己的觀點,然後結合生活中的事例進行論*,論*要圍繞自己的觀點進行,做到中心突出、簡單明瞭。如勤奮嚴謹責任心是值得學習的。 庸俗刻板缺乏生活情趣是應該摒棄的。

知識點:現代文學類文本閲讀

題型:現代文閲讀

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