閲讀下面首宋詞，然後回答後面題。春生白居易春生何處暗周遊？海角天涯遍始休。先遣和風報消息，續教啼鳥説由。展張草...

問題詳情：

閲讀下面首宋詞，然後回答後面題。

春生

白居易

春生何處暗周遊？海角天涯遍始休。先遣和風報消息，續教啼鳥説由。

展張草*長河畔，點綴花房小樹頭。若到故園應覓我，為傳淪落在*州。

16．詩中描寫了哪些景物表現“春生”？從全詩看，這些景物描寫有何作用？（5分）

17．尾聯表達了作者怎樣的感情？請鑑賞其抒情的妙處。（6分）

【回答】

16．和風，啼鳥，河畔草，樹頭花。（2分，答出兩點得1分）樂景寫哀（反襯）（3分）

17．貶謫*州的傷感消沉（2分）以擬人手法虛寫（想象）春天到了自己家鄉，到處找我不見，而我只有託春天向家人傳達淪落*州的愁苦；含蓄藴藉。（4分，手法2分，效果分析2分）

【解析】

16．

試題分析：第一問，可從詩句中找出描寫春的自然景物的詞語，然後從渲染氣氛，烘托情感或心情的角度分析，這首詩一開始便問道：春天從到人間，就悄無聲息地到何處去遊歷呢？第二句即交代謎底，春天走遍了天涯海角才肯作罷。三、四兩句用了擬人手法，春天每到一處，先派遣“和風”傳送消息，告訴人們春天將臨，再遣“啼鳥”説明春天到的緣由。接下的五、六兩句描寫春天到後的絢麗景*：河畔綠草如茵，樹頭繁花點綴。而最後兩句詩意一轉：春天如果到我的故鄉理該尋覓我吧，那就請春天為我向家人傳去淪落*州的信息。

考點：鑑賞文學作品的形象、語言和表達技巧。能力層級為鑑賞評價D。

17．

試題分析：解答此題，可從“以樂景襯哀情”的手法角度分析，詩的中間四句描繪一派春意盎然的景*，尾聯抒發了“天涯淪落之恨”，是傳統的“樂景襯哀情”的手法。詩人被貶謫*州的傷感消沉，也盡在這亦真亦幻的想像與描寫之中，可謂含蓄藴藉，哀而不傷。

考點：評價文章的思想內容和作者的觀點態度。能力層級為鑑賞評價D。

知識點：詞

題型：未分類