語文課堂上老師出示材料:“齊桓公問計於管仲:時下生產凋敝,民不聊生,何以解決?管仲對曰:飲食者也,侈樂者也,民...

來源:國語幫 9.15K

問題詳情:

語文課堂上老師出示材料:“齊桓公問計於管仲:時下生產凋敝,民不聊生,何以解決?管仲對曰:飲食者也,侈樂者也,民...

語文課堂上老師出示材料:“齊桓公問計於管仲:時下生產凋敝,民不聊生,何以解決?管仲對曰:飲食者也,侈樂者也,民之所願也。足其所欲,瞻其所願,則能用之耳……富者靡之,貧者為之,此百姓之怠生,百振而食。”管仲此言包含的經濟思想是

①拓寬和開發消費領域,促進居民文化、旅遊、健身、養老、家政等服務消費

②全面落實國家中長期科技發展規劃綱要,加快實施重大科技專項

③各級*要堅持求真務實,厲行勤儉節約,把有限資源和財力用在發展經濟上

④促進經濟增長由政策刺激向自主增長有序轉變,着力擴大內需特別是消費需求

A.①②         B.②③         C.①④         D.③④

【回答】

C

【解析】根據題意,材料強調通過消費來拉動生產的發展和經濟的增長,拓寬和開發消費領域,促進居民文化、旅遊、健身、養老、家政等服務消費,促進經濟增長由政策刺激向自主增長有序轉變,着力擴大內需特別是消費需求,①④適合題意;題中沒有涉及到科技、勤儉節約的相關信息,故題肢②③選項與題意無關,排除;故本題*選C。

【考點定位】消費對生產的反作用

知識點:生產 勞動與經營 生產與經濟制度

題型:選擇題

相關文章
熱門標籤