綜合*學習。(6分)【知名人】語文教材編訂委員會在徵詢選入作品意見時發現,許多青少年讀者與中老年讀者對我們著名...
問題詳情:
綜合*學習。(6分)
【知名人】語文教材編訂委員會在徵詢選入作品意見時發現,許多青少年讀者與中老年讀者對我們著名的文學家、思想家、*家魯迅先生的作品有許多不同的意見,經統計,表格呈現如下。
調查人羣 | 喜歡他的小説 | 喜歡雜文 | 喜歡他的散文 | 喜歡他的詩集 |
青少年讀者 | 30% | 5% | 55% | 10% |
中老年讀者 | 25% | 56% | 10% | 4% |
(1)閲讀表格,請用常見的説明方法表述表格中反映的情況。(50字左右)(3分)
【讀名篇】進入初中,我們讀了魯迅先生的不少文章,從中你發現魯迅先生在刻畫人物方面有什麼特點?請你從下面作品中選擇一篇,談談自己的發現。(3分)
被選作品:《社戲》、《阿長與〈山海經〉》、《藤野先生》、《故鄉》、《孔乙已》
(2)我選擇:《 》
我發現:
【談民情】魯迅在大眾心中依然享有很高的知名度。在受訪者中,96.98%的人表示“知道魯迅這個人”,大多數人對魯迅先生的認識時間從小學開始;84.14%的人還通過觀看或收聽電影、電視、話劇、廣播劇等方式認識魯迅;72.05%的受訪者認為魯迅的批判精神依然具有當代*,並非“不合時宜”,並且不會過時。調查結果反映的普通民眾對魯迅的認知程度和態度,也收錄在了“魯迅社會認知調研報告”中。
(3)作為一位即將面臨成年的熱血青年,結合當今社會主題——實現“*夢”的藍圖中,你能從魯迅的作品中吸收到哪些有益的精神食糧,請你結合具體作品談自己的一點感受。(3分)
【回答】
(1)抓住數據進行分析,採用兩種説明方法。(2分,方法和概括各1分)
(2)結合作品,談方法,並説出自己的發現。(2分,言之有據,酌情得分)
(3)能談自己從作品中受的啟迪。(2分,言之有據,酌情得分)
知識點:綜合*學習
題型:語言表達