已知三稜錐的各稜長都相等,為中點,則異面直線與所成角的餘弦值為(   )A.              B. ...

來源:國語幫 2.64W

問題詳情:

已知三稜錐已知三稜錐的各稜長都相等,為中點,則異面直線與所成角的餘弦值為(   )A.              B. ...的各稜長都相等,已知三稜錐的各稜長都相等,為中點,則異面直線與所成角的餘弦值為(   )A.              B. ... 第2張已知三稜錐的各稜長都相等,為中點,則異面直線與所成角的餘弦值為(   )A.              B. ... 第3張中點,則異面直線已知三稜錐的各稜長都相等,為中點,則異面直線與所成角的餘弦值為(   )A.              B. ... 第4張已知三稜錐的各稜長都相等,為中點,則異面直線與所成角的餘弦值為(   )A.              B. ... 第5張所成角的餘弦值為(    )

已知三稜錐的各稜長都相等,為中點,則異面直線與所成角的餘弦值為(   )A.              B. ... 第6張

A. 已知三稜錐的各稜長都相等,為中點,則異面直線與所成角的餘弦值為(   )A.              B. ... 第7張               B. 已知三稜錐的各稜長都相等,為中點,則異面直線與所成角的餘弦值為(   )A.              B. ... 第8張                C. 已知三稜錐的各稜長都相等,為中點,則異面直線與所成角的餘弦值為(   )A.              B. ... 第9張               D. 已知三稜錐的各稜長都相等,為中點,則異面直線與所成角的餘弦值為(   )A.              B. ... 第10張

【回答】

B

【解析】求線面角關鍵找平行,利用三角形中位線是解決本題的關鍵,再根據餘弦定理求求得結果.

詳解:取AC中點M,則因為已知三稜錐的各稜長都相等,為中點,則異面直線與所成角的餘弦值為(   )A.              B. ... 第11張已知三稜錐的各稜長都相等,為中點,則異面直線與所成角的餘弦值為(   )A.              B. ... 第12張中點,因此ME平行AB,從而異面直線已知三稜錐的各稜長都相等,為中點,則異面直線與所成角的餘弦值為(   )A.              B. ... 第13張已知三稜錐的各稜長都相等,為中點,則異面直線與所成角的餘弦值為(   )A.              B. ... 第14張所成角等於∠MED,因為三稜錐已知三稜錐的各稜長都相等,為中點,則異面直線與所成角的餘弦值為(   )A.              B. ... 第15張的各稜長都相等,設為1,則已知三稜錐的各稜長都相等,為中點,則異面直線與所成角的餘弦值為(   )A.              B. ... 第16張

已知三稜錐的各稜長都相等,為中點,則異面直線與所成角的餘弦值為(   )A.              B. ... 第17張,即異面直線已知三稜錐的各稜長都相等,為中點,則異面直線與所成角的餘弦值為(   )A.              B. ... 第18張已知三稜錐的各稜長都相等,為中點,則異面直線與所成角的餘弦值為(   )A.              B. ... 第19張所成角的餘弦值為已知三稜錐的各稜長都相等,為中點,則異面直線與所成角的餘弦值為(   )A.              B. ... 第20張,選B.

點睛:本題主要考查求異面直線所成角,線線角找平行,主要考查學生空間想象能力以及轉化能力.

知識點:點 直線 平面之間的位置

題型:選擇題

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