為了探究槓桿的平衡條件.物理老師帶來了一個自制枉杆以AB。從其上找一點C用支架支起來,如圖所示,當小強依次在枉...

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問題詳情:

為了探究槓桿的平衡條件.物理老師帶來了一個自制枉杆以AB。從其上找一點C用支架支起來,如圖所示,當小強依次在枉杆上的為了探究槓桿的平衡條件.物理老師帶來了一個自制枉杆以AB。從其上找一點C用支架支起來,如圖所示,當小強依次在枉... '等各點施加一個向下的力時。發現越來越容易提起水桶。根據這一實驗現象大家提出的以下四個問題.其中最有探究價值且易於探究的科學問題是(         )



A.水桶重和位置不變.槓稈平衡時.為什麼施力點離支點越遠就越省力?


B.水桶重和位置不變.槓桿平衡時.動力和動力臂之問存在着怎樣的關係?


C.阻力和阻力臂不變.槓桿平衡時.動力和動力臂之問存在着怎樣的關係?


D.槓桿平衡時.動力和動力臂、阻力和阻力臂之問存在着怎樣的關係?


為了探究槓桿的平衡條件.物理老師帶來了一個自制枉杆以AB。從其上找一點C用支架支起來,如圖所示,當小強依次在枉... 第2張

【回答】

C

知識點:槓桿

題型:選擇題

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