有關平衡條件的精選大全

某學習小組進行“探究槓桿的平衡條件”實驗.(1)實驗前,發現槓桿左高右低,這時應將平衡螺母向      (選填...
問題詳情:某學習小組進行“探究槓桿的平衡條件”實驗.(1)實驗前,發現槓桿左高右低,這時應將平衡螺母向(選填“左”或“右”)調節,使槓桿在水平位置平衡.(2)調節槓桿平衡後,在不同的位置掛不同數量的鈎碼,使槓桿重新平衡,得到如表中的...
(1)(7分)以下是小麗同學在“探究共點力作用下物體的平衡條件”實驗中的*作步驟。請完成步驟中的填空:A.將一...
問題詳情:(1)(7分)以下是小麗同學在“探究共點力作用下物體的平衡條件”實驗中的*作步驟。請完成步驟中的填空:A.將一方形薄木板平放在桌面上,在板面上用圖釘固定好白紙,將三個*簧測力計的掛鈎用細線系在小鐵環上,如圖*所示...
如圖*所示,小明在探究“槓桿的平衡條件”實驗中所用的實驗器材有:槓桿、支架、*簧測力計、刻度尺、細線和質量相同...
問題詳情:如圖*所示,小明在探究“槓桿的平衡條件”實驗中所用的實驗器材有:槓桿、支架、*簧測力計、刻度尺、細線和質量相同的鈎碼若干個.(1)實驗前,將槓桿中點置於支架上,當槓桿靜止時,發現槓桿右端下沉.此時,應把槓桿左端的平...
在探究槓桿平衡條件的實驗中.(1)實驗前槓桿如圖12*所示,為了能夠進一步的實驗,接下來的*作是:
問題詳情:在探究槓桿平衡條件的實驗中.(1)實驗前槓桿如圖12*所示,為了能夠進一步的實驗,接下來的*作是:_____________________________(2)如圖乙所示,為了使槓桿平衡,應在P點掛______個同樣的鈎碼;若是改用在P點沿虛線方向拉*簧測...
在探究槓桿平衡條件的實驗中,多次改變力和力臂的大小主要是為了(  )A.減小摩擦               ...
問題詳情:在探究槓桿平衡條件的實驗中,多次改變力和力臂的大小主要是為了(  )A.減小摩擦                              B.獲取多組實驗數據歸納出物理規律C.使每組數據更準確     ...
夢在做探究槓桿平衡條件的實驗時,先在槓桿兩側掛鈎碼進行實驗探究,再用*簧測力計取代一側的鈎碼繼續探究,如圖4所...
問題詳情:夢在做探究槓桿平衡條件的實驗時,先在槓桿兩側掛鈎碼進行實驗探究,再用*簧測力計取代一側的鈎碼繼續探究,如圖4所示,他這樣做的最終目的是(    )   A.便於直接讀出拉力的大小       B.便於提供不同方...
小剛和小明等同學一起做“探究槓桿的平衡條件”的實驗。(1)小剛將槓桿中點置於支架上,當槓桿靜止時,發現槓桿的左...
問題詳情:小剛和小明等同學一起做“探究槓桿的平衡條件”的實驗。(1)小剛將槓桿中點置於支架上,當槓桿靜止時,發現槓桿的左端上翹,此時,他應將槓桿兩端的平衡螺母向       (選填“左”或“右”)調節,使槓桿在水平位置平...
探究槓桿的平衡條件,  (1)安裝好槓桿,發現槓桿右端下沉.應把槓桿右端的平衡螺母向
問題詳情:探究槓桿的平衡條件,  (1)安裝好槓桿,發現槓桿右端下沉.應把槓桿右端的平衡螺母向____調節,使槓桿杆在水平位置平衡,此時槓桿自身重力的力臂為     . (2)*簧測力計使用前指針如下圖所示,則測量時,首先應該...
根據實驗回答問題:(1)在探究“二力平衡條件”的實驗中,保持F1與F2大小相等、方向相反,用手將小車扭轉到如圖...
問題詳情:根據實驗回答問題:(1)在探究“二力平衡條件”的實驗中,保持F1與F2大小相等、方向相反,用手將小車扭轉到如圖15所示的位置,鬆手後,小車將無法在此位置平衡。這樣*作的目的是為了説明二力平衡時,兩個力應滿足__________...
如圖*是小華同學探究二力平衡條件時的實驗情景。 (1)小華將繫於小卡片兩對角的線分別跨過左右支架上的滑輪,在線...
問題詳情:如圖*是小華同學探究二力平衡條件時的實驗情景。 (1)小華將繫於小卡片兩對角的線分別跨過左右支架上的滑輪,在線的兩端掛上鈎碼,使作用在小卡片上的兩個拉力方向    ,並通過調整     來改變拉力的大小。...
“探究槓桿的平衡條件”的實驗中:(1)在沒有掛鈎碼時槓桿的平衡位置如圖(*)所示.為使槓桿在位置平衡,應將槓桿...
問題詳情:“探究槓桿的平衡條件”的實驗中:(1)在沒有掛鈎碼時槓桿的平衡位置如圖(*)所示.為使槓桿在位置平衡,應將槓桿左端螺母向邊旋一些(選填“左”或“右”).(2)調好後,第一組按圖(乙)進行實驗,第二組按圖(*)進行實驗.你認為第組實驗更...
探究槓桿的平衡條件。(1)槓桿兩端的螺母作用是
問題詳情:探究槓桿的平衡條件。(1)槓桿兩端的螺母作用是_______________。(2)小明用如圖所示裝置,進行實驗並收集了下表中的數據,分析數據可知,槓桿的平衡條件是____________。(3)小明又圖所示裝置進行實驗。請在圖中畫出...
根據“研究槓桿平衡條件”的實驗,某同學在調節槓桿水平位置平衡時,發現槓桿的右端翹起,如圖所示,他可以調節右端的...
問題詳情:根據“研究槓桿平衡條件”的實驗,某同學在調節槓桿水平位置平衡時,發現槓桿的右端翹起,如圖所示,他可以調節右端的螺母,使它向      (填“左”或“右”)移動,使槓桿在     位置平衡。【回答】右;水平。知...
小黃在探究“槓桿的平衡條件”實驗中,(1)實驗前他應先調節槓桿在水平位置平衡,其   目的是
問題詳情:小黃在探究“槓桿的平衡條件”實驗中,(1)實驗前他應先調節槓桿在水平位置平衡,其   目的是_________________________。            (2)槓桿平衡後,小黃在圖16*所示的A位置掛上    兩個鈎碼,可在B...
圖中,根據槓桿的平衡條件作出拔釘子時所用的最小力F的示意圖和它的動力臂l1.
問題詳情:圖中,根據槓桿的平衡條件作出拔釘子時所用的最小力F的示意圖和它的動力臂l1.【回答】      解:力臂越長越省力,最長的力臂即支點與作用點的連線,然後根據力臂的畫法作出垂直於力臂的作用力即可.如圖所示:.知識...
如圖*是小華同學探究二力平衡條件時的實驗情景.(1)小華將繫於小卡片(重力可忽略不計)兩端的線分別跨過左右支架...
問題詳情:如圖*是小華同學探究二力平衡條件時的實驗情景.(1)小華將繫於小卡片(重力可忽略不計)兩端的線分別跨過左右支架上的滑輪,在線的兩端掛上鈎碼,使作用在小卡片上的兩個拉力方向 ▲ ,並通過調整 ▲ 來改變拉力的大...
小杰用實驗探究槓桿的平衡條件。所用槓桿刻度均勻,各鈎碼相同。(1)靜止於支架上的槓桿如圖*示,應將槓桿右側的螺...
問題詳情:小杰用實驗探究槓桿的平衡條件。所用槓桿刻度均勻,各鈎碼相同。(1)靜止於支架上的槓桿如圖*示,應將槓桿右側的螺母向  {選填“左”或“右”)調節,使槓桿處於水平平衡狀態,這樣做的目的是為了便於測量  (選填“力...
實驗小組要探究二力平衡條件.實驗中每個鈎碼重力相同,摩擦力忽略不計.         (1)如圖*裝置,當左右...
問題詳情:實驗小組要探究二力平衡條件.實驗中每個鈎碼重力相同,摩擦力忽略不計.         (1)如圖*裝置,當左右兩端同時各掛兩個鈎碼時,小車靜止,此時F1、F2的方向          ,     大小      ...
如圖*所示,輪軸實質是一種槓桿.小捷同學為了探究輪軸的平衡條件,進行了如下實驗:實驗一:如圖乙所示,重物G通過...
問題詳情:如圖*所示,輪軸實質是一種槓桿.小捷同學為了探究輪軸的平衡條件,進行了如下實驗:實驗一:如圖乙所示,重物G通過細繩繞在軸上,在輪的邊緣沿切線方向用力F勻速提升重物,記錄數據如表一.表一(輪半徑10cm,軸半徑4cm)G/N51015F...
小林為了探究槓桿的平衡條件,他利用支架將自制槓桿AB以O為支點支起來,如圖22所示。當小林依次在槓桿上的A、A...
問題詳情:小林為了探究槓桿的平衡條件,他利用支架將自制槓桿AB以O為支點支起來,如圖22所示。當小林依次在槓桿上的A、A1、A2、A3等各點施加一個豎直向下的力時,發現越來越不容易提起槓桿B端懸掛的水桶。根據這一實驗現象...
小剛和小明等同學一起做“探究槓桿的平衡條件”的實驗(1)小剛將槓桿中點置於支架上,當槓桿靜止時,發現槓桿的左端...
問題詳情:小剛和小明等同學一起做“探究槓桿的平衡條件”的實驗(1)小剛將槓桿中點置於支架上,當槓桿靜止時,發現槓桿的左端上翹,此時,他應將槓桿兩端的平衡螺母向(選填“左”或“右”)調節,使槓桿在水平位置平衡.(2)如圖所示,若每個...
(1)在“探究槓桿的平衡條件”實驗中,用*簧測力計沿BC方向拉槓桿,使槓桿平衡,如圖所示。請畫出:①*簧測力計...
問題詳情:(1)在“探究槓桿的平衡條件”實驗中,用*簧測力計沿BC方向拉槓桿,使槓桿平衡,如圖所示。請畫出:①*簧測力計對槓桿拉力F的示意圖;②F的力臂。(2)如圖所示,開關閉合。①請在圖中標出通電螺線管的N、S極;②用箭頭標出圖中磁...
“研究槓桿的平衡條件”的實驗如圖所示,回答下列問題:(1)實驗前先要調節槓桿兩端的螺母,使其         ...
問題詳情:“研究槓桿的平衡條件”的實驗如圖所示,回答下列問題:(1)實驗前先要調節槓桿兩端的螺母,使其                       ,這是為使槓桿所受的________通過支點,從而可以不考慮槓桿的重力對其轉...
小明和小麗在“探究槓桿的平衡條件”的實驗中,先把槓桿的中點支在支架上.(1)槓桿若停在如圖1所示的位置,為了使...
問題詳情:小明和小麗在“探究槓桿的平衡條件”的實驗中,先把槓桿的中點支在支架上.(1)槓桿若停在如圖1所示的位置,為了使槓桿在位置平衡,可以調節右側的平衡螺母,使它向(填“左”或“右”)移動.(2)小明在實驗中使槓桿在如圖2所示的...
小明同學在“研究槓桿平衡條件”實驗中:(1)實驗時應先調節槓桿在     位置平衡。若出現圖*所示情況,應將槓...
問題詳情:小明同學在“研究槓桿平衡條件”實驗中:(1)實驗時應先調節槓桿在     位置平衡。若出現圖*所示情況,應將槓桿的螺母向     調(填“左”或“右”)。 (2)槓桿平衡後,小明在圖乙所示的A位置掛上3個鈎碼,為了使...
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