小剛和小明等同學一起做“探究槓桿的平衡條件”的實驗（1）小剛將槓桿中點置於支架上，當槓桿靜止時，發現槓桿的左端...
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問題詳情：
小剛和小明等同學一起做“探究槓桿的平衡條件”的實驗
（1）小剛將槓桿中點置於支架上，當槓桿靜止時，發現槓桿的左端上翹，此時，他應將槓桿兩端的平衡螺母向 （選填“左”或“右”）調節，使槓桿在水平位置平衡．
（2）如圖所示，若每個鈎碼重0.5N，且槓桿上每格相等，小明在槓桿左端圖示位置處掛上3個鈎碼，為使槓桿在水平位置平衡，他在圖中A處施加一個方向向上的力F1，此力大小至少為 N．
（3）若推去力F1，改在槓桿右端B處施加一個方向向下的力F2（如圖乙所示），仍使槓桿平衡，請在圖乙中畫出力F2的力臂．
【回答】
【考點】探究槓桿的平衡條件實驗．
【分析】（1）實驗前調節槓桿在水平位置平衡，將平衡螺母向較高的一端調節；
（2）根據槓桿的平衡條件：F1L1=F2L2，力要最小，力臂須最大，由此分析計算最小力；
（3）力臂是支點到力的作用線的距離，由此畫出F2的力臂．
【解答】解：
（1）槓桿左端上翹，此時應將槓桿兩端的平衡螺母向左調節；
（2）根據槓桿的平衡條件可知，當力臂最大時，力才最小，由圖以A到O點距離為力臂是最大的力臂，則力方向應豎直向上，若槓桿上每格長為l，
F1×3l=3×0.5N×4l，
所以F1=2N；
（2）先延長力的作用線，再從O點作它的垂線，即F2的力臂，如圖所示：
故*為：（1）左；（2）2；（3）見上圖．
知識點：槓桿
題型：實驗,探究題
