有關槓桿的精選大全
問題詳情：在探究槓桿平衡條件的實驗中，多次改變力和力臂的大小主要是為了A．減小摩擦 B．獲取多組實驗數據歸納出物理規律C．使每組數據更準確 D．多次測量取平均值減小...
問題詳情：小明在探究“槓桿的平衡條件”實驗中．（1）實驗前他應先調節槓桿在水平位置平衡，其目的是．（2）槓桿平衡後，小明在圖*所示的A位置掛上兩個鈎碼，可在B位置掛上個鈎碼，使槓桿在水平位置平衡．（3）他改用*簧測力計在圖乙所示的C位置...
問題詳情：在探究槓桿平衡條件的實驗中，如果槓桿右側高左側低，則可將左側的平衡螺母向 ▲ 調節，使其在水平位置平衡，目的 ▲ 。如下圖所示，在支點左側20cm刻度處掛3個重均為0.5N的鈎碼，在支點右側15cm...
問題詳情：如圖3所示，下列工具的使用，屬於費力槓桿的是：圖3 【回答】A知識點：槓桿題型：選擇題...
問題詳情：小蘭想利用槓桿（型號J2119），支架（鐵架台）一套，*簧測力計一個，鈎碼（50g×10）兩盒探究：“槓桿平衡時，如果保持阻力和阻力臂不變，則動力和動力臂的關係”。實驗步驟如下，請你幫她把實驗步驟補充完整，並回答下面的問題①將支架...
問題詳情：使用槓桿可以為我們的生活帶來方便，下列槓桿的使用能夠省距離的是A．開瓶器 B．鑷子 C．鉗子 D．自行車手閘【回答】B 知識點：槓桿題型：選擇題...
問題詳情：圖5所示的四種情景中，所使用的槓桿屬於省力槓桿的是（ ） 圖5 A．筷子 B．釣魚竿 C．羊角錘 D．古代搗谷用具 【回答】C知識點：槓桿題型：選擇題...
問題詳情：如圖所示是生活中所使用的機械或工具，其中屬於費力槓桿的是【回答】C知識點：槓桿題型：選擇題...
問題詳情：如圖所示，下列工具的使用，屬於費力槓桿的是： 【回答】B知識點：槓桿題型：選擇題...
問題詳情：如圖所示，槓桿處於平衡狀態，下列*作中能讓槓桿繼續保持平衡的是A．將左右兩邊的鈎碼均向外移動一格B．在左右兩邊鈎碼的下方各加一個鈎碼，位置保持不變C．將左右兩邊的鈎碼各去掉一個，位置保持不變D．將左邊的鈎碼向裏移...
問題詳情：如圖，槓桿處於平衡狀態，如果在槓桿兩側掛鈎碼處各增加一個質量相同的鈎碼，槓桿會A．左端下降 B．右端下降 C．仍然平衡 D．無法判斷【回答】A知識點：槓桿題型：選擇題...
問題詳情：如圖所示，保持槓桿在水平位置平衡，在其他條件不變的情況下，下列*作能使*簧測力計示數變大的是（ ）A.減少鈎碼的個數B.將鈎碼懸掛點的位置向右移C.保持拉力方向不變，將*簧測力計向右移D.保持*簧測力計懸掛點的位...
問題詳情：如圖所示的生活用具中，使用時屬於省力槓桿的是（▲） 【回答】A知識點：槓桿題型：選擇題...
問題詳情：在“探究槓桿的平衡條件“實驗中：（1）實驗前槓桿的位置如圖*所示：若使槓桿在水平位置平衡，則應將槓桿的平衡螺母向 調節。（2）槓桿調節平衡後，在如圖乙所示A點懸掛3個鈎碼（每個鈎碼重力為0.5N），在B點用*簧測力計豎直向...
問題詳情：如圖所示，所使用的槓桿屬於費力槓桿的是【回答】A知識點：槓桿題型：選擇題...
問題詳情：下列工具中，屬於費距離槓桿的是（）A.鍘* B.定滑輪 C.天平 D.鑷子【回答】A 解析：費距...
問題詳情：如圖*是“探究槓桿的平衡條件”的實驗裝置：(1)調節螺母使槓桿在水平位置平衡時，應確保槓桿上_______(填“懸掛”或“不懸掛”)鈎碼。(2)如圖乙所示槓桿處於平衡狀態，若不改變O點右側鈎碼的數目和位置，將O點左側的...
問題詳情：如圖所示，用槓桿提升重物，設作用在A端的力F始終與槓桿垂直，則在將重物提到最高處的過程中，F的大小將（）A．逐漸變小B．保持不變C．先變小後變大D．先變大後變小【回答】D解：由題知，當慢慢提升重物時，重力（阻力）不變，阻力臂增大（水平...
問題詳情：如圖1所示的幾種工具，使用時屬於費力槓桿的是（ ）【回答】 D知識點：槓桿題型：選擇題...
問題詳情：下圖所示的用具中，屬於費力槓桿的是【回答】A知識點：槓桿題型：選擇題...
問題詳情：用一個槓桿來提升重物。已知動力臂是阻力臂的3倍，物體重600N，手向下壓槓桿的動力是210N，物體被提升20cm。求：（l）手壓槓桿下降的高度；（2）人做了多少總功；（3）人做了多少額外功；（4）槓桿的機械效率是多大。【回答】（1）0.6m （2）126J...
問題詳情：如圖所示，輕質槓桿的支點為O，在槓桿的A點始終作用豎直向上的力F，將重為G的物體勻速提升，則力F的大小（ ）A．逐步變大 B．逐步變小 C．始終不變 D．先變小，...
問題詳情：（2012·福州中考）小明在探究“槓桿的平衡條件”實驗中，（1）實驗前他應先調節槓桿在水平位置平衡，其目的是__________________。（2）槓桿平衡後，小明在圖*所示的A位置掛上兩個鈎碼，可在B位置掛上_________個鈎碼，使槓桿在水...
問題詳情：小明小組利用如圖4所示裝置探究“槓桿平衡條件”時，在槓桿兩側掛上不同個數的鈎碼，移動鈎碼使槓桿在水平位置平衡，這樣三次實驗後得出結論：動力×支點到動力作用點的距離=阻力×支點到阻力作用點的距離。下列能幫...
問題詳情： 下列各圖中屬於費力槓桿的是（ ）【回答】C知識點：槓桿題型：選擇題...
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