綜合*學習：讓世界充滿愛1．【擬寫標語】蘆山地震發生後，學校組織“我為災區兒童獻愛心”的捐助活動，同學們紛紛伸...

問題詳情：

綜合*學習：讓世界充滿愛

1．【擬寫標語】蘆山地震發生後，學校組織“我為災區兒童獻愛心”的捐助活動，同學們紛紛伸出援助之手，有的捐錢，有的捐物，都獻出了自己的愛心，並希望災區兒童能感受到心連心的温暖，微笑着迎接祖國美好的明天，以下是學生會主席為本次活動擬出的宣傳標語的上句，請你根據畫線文字擬出下句。

    上句：伸出援手，手拉手戰勝困難；

    下句：                                     。

2.【欄目設計】班級要辦一期“奉獻愛心，你我傳遞”為主題的黑板報，請你仿照欄目

               示例，再給黑板報設計兩個欄目。

    欄目示例： 愛的故事我來講；

欄目設計一：                                 

欄目設計二：                                        

3．【材料探究】閲讀下面材料，寫出你的探究結果。

    材料一：襄陽區楊忠共從1979年開始用撿破爛、賣棉花糖攢下來的錢，持續捐助貧困生。據當地教育部門粗略統計：34年來，受他捐助的學校有20多所，金額達10多萬元。楊忠共説，能把愛心奉獻給孩子們，是自己最大的快樂。

    材料二：顏擁*是名愛心公益志願者，他投資近300萬元創辦襄陽展顏特殊教育學校，接納自閉症以及其他智障兒童。他説，儘管每年都還貼錢，但看到有孩子順利轉入普通學校，看到孩子們每天都有進步，自己能為這些孩子奉獻點愛心，就覺得很滿足，很快樂。

4．【活動體驗】經過這次活動，你有什麼收穫或感受？

5. 【總結髮言】如果你是學生會主席，你會怎樣條理清晰，滿含真情地做總結*發言呢？請把你的發言寫在下面。（200字左右）                                                                                                                                                       

【回答】

1【標題擬寫】①獻出愛心，心連心笑迎明天。②獻出愛心，心連心迎接明天。

2【欄目設計】示例：①愛的詩詞我來吟②愛的名言我來説③愛的拆我來寫④愛的建議我來提 

3【材料探究】①幫助他人，快樂（幸福）自己。②獻給別人愛心的同時，自己也享受了助人的快樂。③贈人玫瑰，手留餘香。（只要緊扣“幫助他人，快樂自己”的要點作答，表達不同亦可，

4 、5略

知識點：綜合*學習

題型：語言表達