10．閲讀下面的文字，回答問題。（5分）因為缺乏相關法律的 ①，肖傳國醫生“勇敢”地將還沒弄明白的手術用於臨牀...

問題詳情：

10．閲讀下面的文字，回答問題。（5分）

因為缺乏相關法律的  ①，肖傳國醫生“勇敢”地將還沒弄明白的手術用於臨牀，把病人當作了自願跑來的實驗室小白鼠——如果成功了，沒人追究他的醫學倫理上的原罪，而且金錢和聲望將隨之而來；如果失敗了，也不會有人去追問這些被他犧牲掉的病人的生死，② 。

（1）填入文中橫線①處的詞語，最恰當的一項是（2分）（   ）

A．限制     B．保*     C．拘束       D．約束

（2）請為文中橫線②處補上相關內容，使整個分句與上一個分句的表達形式一致。（3分）

【回答】

（1）D

（2）而且這樣的實驗又將在下一個病人身上繼續下去。（意思相關，採用遞進的句式。）

【解析】

（1）【試題分析】本題考查詞語的辨析與運用。A項，限制：不讓超過的界限，多用於有形的物體；B項，保*：擔保；C項，拘束：多用以形容人的不自在。D項，約束，有纏縛，束縛，按照約定（特定）條件限制，管束等意思。句中説的是“相關法律”，從使用對象來看，應使用“約束”。

【考點定位】正確使用詞語（包括熟語）。能力層級為表達運用E。

【技巧點撥】（1）語素分析：“留同析異”，分析出不同的語素進行組詞再作區別。（2）語境分析：對詞語的運用，一定要在上下文中找到相應的信息，重點是使用場合上的搭配。（3）語素都不相同的詞語，重點從用法方面考慮。掌握實詞的意義（包括本義、比喻義、引申義）和用法。辨析近義詞需注意以下幾個方面：（一）．把握詞義．（1）從詞義的輕重不同的角度辨析。（2）從詞義的範圍大小不同的角度辨析。（3）從詞義的感**不同的角度辨析。（4）從詞語適用的對象不同的角度辨析。（5）從詞義的側重點不同的角度辨析。。（二）．辨析用法。（1）搭配對象不同。（2）詞*和語法功能也不同。（三）體悟語境。詞語的運用與語境有不可分割的關係，一個詞語有其基本意義，但放到一定的語境中，又往往有語境義，即產生的特寫意義和臨時意義。

（2）【試題分析】題幹要求在“文中橫線②處補上相關內容，使整個分句與上一個分句的表達形式一致”，首先要明確仿照的對象，應是“而且金錢和聲望將隨之而來”，然後分析對象的語句特徵，“而且”是表示遞進關係。從內容上看，所寫內容應反映肖傳國這種行為的危險*和危害*，從形式上看，應與上文“而且金錢和聲望將隨之而來”句式相同，也就是採用遞進的句式，“而且……”。

【考點定位】選用、仿用、變換句式。能力層級為表達運用E。

【技巧點撥】首先，看題目，明確顯*要求。有的題目對句式、修辭格、仿句內容等有明 確限定，只有將題中的這些要求吃透，才能寫出符合要求的規範句子。其次，審例句，明確隱*要求。有的題目沒有明確告知仿寫要求，這就要我們仔細分析，這一步是答題的關鍵。不同的例句隱*要求不同，我們一般可從“形神”兩方面去考慮。具體來説，要關注以下幾方面：①審句式，定結構。仿句句式要與例句相同，句式包括陳述句、疑問句、祈使句、感歎句，主動句、被動句，長句、短句，整句、散句，單句、複句，常式句、變式句等。結構上，哪些詞不能變，哪些詞可以變，哪些詞必須變，一定要清楚。閲讀例句，不僅要分析句子的大結構，還要分析句內的小結構②審語境，定內容。審讀時應該“瞻前顧後”，確定文段的主旨和情感基調，分析各句的邏輯關係，然後確定（各句）仿寫內容。

知識點：語言的簡明連貫得體

題型：語言表達