探究與問答王強同學在學習上很善於動腦筋,複習完七年級下冊第一、二單元后,他對部分問題進行了歸納,從下面他的歷史...
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問題詳情:
探究與問答
王強同學在學習上很善於動腦筋,複習完七年級下冊第一、二單元后,他對部分問題進行了歸納,從下面他的歷史筆記裏可以看到他的很多學習方法都值得我們借鑑。
(1)創新制度篇
① 隋朝用什麼制度選拔官吏? ② 元朝管理地方的制度是什麼?
(2)*盛世篇
③ 唐太宗統治時,之所以出現了*清明的盛世景象,與他廣開言路,善於納諫是分不開的,他重用的一位敢於直言的大臣是誰?
④ _______ 統治前期,唐朝進入全盛時期,歷史上稱為“開元盛世”。
(3)民族關係篇
⑤ 唐太宗説:“自古皆貴中華,賤夷狄,朕獨愛之如一。”正因為他實行這種民族政策,所以才被各族人們尊稱之為“ ”。
⑥ 元朝時,形成了一個新的民族,這個新的民族是哪個民族?
(4)少數民族帝王篇
民族 | 功績 | |
契丹 | ⑦ | 統一契丹各部,建立契丹國 |
蒙古 | ⑧ | 建立元朝,統一全國 |
【回答】
(1)科舉 行省制
(2)魏徵 唐玄宗
(3)天可汗 回族
(4)阿保機 忽必烈
知識點:蒙古族的興起與元朝的建立
題型:探究題