有關動腦筋的精選大全

小星在家用電熨斗幫助媽媽熨衣服,發現電熨斗銘牌上的某項數據模糊不清.善於動腦筋的他很想知道銘牌上的這個數據.他...
問題詳情:小星在家用電熨斗幫助媽媽熨衣服,發現電熨斗銘牌上的某項數據模糊不清.善於動腦筋的他很想知道銘牌上的這個數據.他關掉家中其他的用電器,單獨將一隻規格為“220V100W”的燈泡接入電路,觀察到電能錶轉盤在5min內...
小剛是個愛動腦筋、愛思考的學生,課餘時間喜歡做一些小實驗。在學習完“生物的無*生殖”以後,他便把兩個如圖所示的...
問題詳情:小剛是個愛動腦筋、愛思考的學生,課餘時間喜歡做一些小實驗。在學習完“生物的無*生殖”以後,他便把兩個如圖所示的大馬鈴薯切成許多小塊進行種植。結果發現種植的馬鈴薯塊有的長了芽,有的沒長芽。他將馬鈴薯塊...
小聰學習了固體壓強後,愛動腦筋的他想探究液體內部是否有壓強,液體內部壓強究竟有哪些特點,小聰進行了大膽猜想:猜...
問題詳情:小聰學習了固體壓強後,愛動腦筋的他想探究液體內部是否有壓強,液體內部壓強究竟有哪些特點,小聰進行了大膽猜想:猜想1:液體內部可能有壓強猜想2:液體內部的壓強大小可能與方向有關猜想3:液體內部的壓強大小可能與液...
愛動腦筋的小明課堂上做了研究“電流做功與哪些因素有關”的實驗後,設計了一套可以測量未知液體比熱容的實驗裝置(如...
問題詳情:愛動腦筋的小明課堂上做了研究“電流做功與哪些因素有關”的實驗後,設計了一套可以測量未知液體比熱容的實驗裝置(如圖所示).測量時,分別往*、乙兩瓶中裝入等質量的水和待測液體.閉合開關一段時間後,再記錄下這段時...
善於動腦筋的小華對水沸騰現象進行的實驗探究.  (1)如圖*所示,她的*作存在錯誤,請指出其中一個錯誤之處:
問題詳情:善於動腦筋的小華對水沸騰現象進行的實驗探究.  (1)如圖*所示,她的*作存在錯誤,請指出其中一個錯誤之處:______________________。(2)其中水沸騰時的氣泡現象如圖乙中的      圖所描述一樣(選填“A”或“B...
探究題小剛是個愛動腦筋、愛思考的學生,課餘時間喜歡做一些小實驗。在學習完“生物的無*生殖”以後,他便把兩個如圖...
問題詳情:探究題小剛是個愛動腦筋、愛思考的學生,課餘時間喜歡做一些小實驗。在學習完“生物的無*生殖”以後,他便把兩個如圖所示的大馬鈴薯切成許多小塊進行種植。結果發現種植的馬鈴薯塊有的長了芽,有的沒長芽。他將馬...
(2018年遂寧卷)悠悠涪*水孕育了涪*兩岸兒女愛動腦筋的小紅想知道涪*水的密度究競有多大,於是她取了一些涪*...
問題詳情:(2018年遂寧卷)悠悠涪*水孕育了涪*兩岸兒女愛動腦筋的小紅想知道涪*水的密度究競有多大,於是她取了一些涪*水,在學校實驗室找了下列器材:天平及砝碼,量筒(刻度清晰但沒有數字),燒杯,銅塊(已知它的密度為ρ1),細線,利用這些...
探究與問答王強同學在學習上很善於動腦筋,複習完七年級下冊第一、二單元后,他對部分問題進行了歸納,從下面他的歷史...
問題詳情:探究與問答王強同學在學習上很善於動腦筋,複習完七年級下冊第一、二單元后,他對部分問題進行了歸納,從下面他的歷史筆記裏可以看到他的很多學習方法都值得我們借鑑。(1)創新制度篇①隋朝用什麼制度選拔官吏?②元朝...
小星在家用電熨斗幫助媽媽熨衣服,發現電熨斗銘牌上的某項數據模糊不清(見圖12).善於動腦筋的他很想知道銘牌上的...
問題詳情:小星在家用電熨斗幫助媽媽熨衣服,發現電熨斗銘牌上的某項數據模糊不清(見圖12).善於動腦筋的他很想知道銘牌上的這個數據.他關掉家中其它的用電器,單獨將一隻規格為“220V 100W”的燈泡接入電路,觀察到電能錶轉盤在...
王強同學在學習上很善於動腦筋,學習了七年級下冊第一、二單元后,他對部分問題進行了歸納,從下面它的歷史筆記裏可以...
問題詳情:王強同學在學習上很善於動腦筋,學習了七年級下冊第一、二單元后,他對部分問題進行了歸納,從下面它的歷史筆記裏可以看到他的很多學習方法值得我們學習。【創新制度篇】隋朝的科舉制度正式創立的標誌?唐朝時哪幾位...
用動腦筋造句子,“動腦筋”造句
答題時要多動動腦筋。拿起筆和紙,一起動動腦筋吧!動動腦筋,月餅盒妙用無窮。大家都開動開動腦筋,想想辦法。哦,我的傻乾女兒,你動動腦筋嗎?希望大家開動腦筋找竅門。他們很少為吃力不討好的工作動腦筋。你不動腦筋瞎折騰...
用動腦筋爺爺造句子,“動腦筋爺爺”造句
1、“姐姐,你看我像‘動腦筋爺爺’嗎?”隨着一陣帶着稚氣的喊聲,一個“小老頭"闖進我的房間。2、大人在這個時候也時常因自己知識貧乏而感尷尬,教師可向他們推薦《動腦筋爺爺》。3、我一本書也不想買。那時候寫小説散文...
小聰學習了固體壓強後,愛動腦筋的他想探究液體內部是否有壓強,液體內部壓強究竟有哪些特點,小聰進行了大膽猜想: ...
問題詳情:小聰學習了固體壓強後,愛動腦筋的他想探究液體內部是否有壓強,液體內部壓強究竟有哪些特點,小聰進行了大膽猜想: 猜想1:液體內部可能有壓強 猜想2:液體內部的壓強大小可能與方向有關 猜想3:液體內部的壓強大小可...
小剛是個愛動腦筋、愛思考的學生,課餘時間喜歡做一些小實驗。在他學習完“生物的無*生殖”以後,便把兩個大馬鈴薯切...
問題詳情:小剛是個愛動腦筋、愛思考的學生,課餘時間喜歡做一些小實驗。在他學習完“生物的無*生殖”以後,便把兩個大馬鈴薯切成許多小塊進行種植。結果發現種植的馬鈴薯塊有的長了芽,有的沒長。他將馬鈴薯塊取出比較,驚訝...
炎熱的夏天,電風扇給我們帶來了絲絲涼意.小林同學觀察到教室裏的電風扇吹出的風有時大有時小,愛動腦筋的他思考:電...
問題詳情:炎熱的夏天,電風扇給我們帶來了絲絲涼意.小林同學觀察到教室裏的電風扇吹出的風有時大有時小,愛動腦筋的他思考:電風扇吹出的風的強度與哪些囚素有關呢?並對此提出了兩個猜想:猜想一:電風扇吹出的風的強度與扇葉的轉...
下列行為習慣中屬於良好學習習慣的有①愛動腦筋,愛觀察,愛提問                    ②善於集中...
問題詳情:下列行為習慣中屬於良好學習習慣的有①愛動腦筋,愛觀察,愛提問                    ②善於集中精神,不受干擾③經常查閲工具書                             ...
小剛是個愛動腦筋、愛思考的學生,課餘時間喜歡做一些小實驗。下圖為小剛利用某植物的枝條所做的實驗裝置。實驗開始前...
問題詳情:小剛是個愛動腦筋、愛思考的學生,課餘時間喜歡做一些小實驗。下圖為小剛利用某植物的枝條所做的實驗裝置。實驗開始前,小剛在*瓶中枝條葉片上下兩面均塗抹了厚厚的一層凡士林(護膚油),乙瓶中枝條不做處理,並用水*筆...
學習了光學知識後,愛動腦筋的小明和小紅想自己探究小孔成像現象.如圖所示,他們給兩個空罐的底部*分別打上一個圓...
問題詳情:學習了光學知識後,愛動腦筋的小明和小紅想自己探究小孔成像現象.如圖所示,他們給兩個空罐的底部*分別打上一個圓孔和一個方孔,再用兩片半透明的塑料膜蒙在空罐的口上.分別將小孔對着燭焰和燈絲,可以看到燭焰和燈絲...
“學習蘇聯要動腦筋……經濟建設是以重工業為中心,這一點必須肯定。但*是一個大農業國,隨着農業的日益現代化,為...
問題詳情:“學習蘇聯要動腦筋……經濟建設是以重工業為中心,這一點必須肯定。但*是一個大農業國,隨着農業的日益現代化,為農業服務的機械、肥料、水利建設、電力建設、運輸建設、民用燃料、民用建築材料等等將日益增多…...
 (拓展探究)在學習了“種子的結構”這一部分內容後,愛動腦筋的小明又突發奇想:是不是所有雙子葉植物都沒有胚乳而...
問題詳情: (拓展探究)在學習了“種子的結構”這一部分內容後,愛動腦筋的小明又突發奇想:是不是所有雙子葉植物都沒有胚乳而所有單子葉植物都有胚乳呢?於是,他和生物興趣小組的同學一起收集到了花生、小麥、蓖麻、慈姑...
用開動腦筋造句子,“開動腦筋”造句
大家都開動開動腦筋,想想辦法。希望大家開動腦筋找竅門。只要我們積極開動腦筋,辦法總是有的。老師常説,解題時一定要開動腦筋找竅門。你能把一個人塞進大學,卻無法使他開動腦筋。做什麼事情都有竅門,就看你能不能開動腦...
用歪腦筋造句子,“歪腦筋”造句
他的資金窟窿越來越大,開始動起歪腦筋。春節前從昭通來安寧找工作,四處碰壁後,他動起了歪腦筋。由於輸多贏少,他的資金窟窿越來越大,開始動起歪腦筋。劈頭蓋腦將我罵完,阿輝緊接着又給我爸媽打電話,要他們管管我,別動...
用腦筋造句子,“腦筋”造句
小明腦筋靈活,反應快。太節制就會變成死腦筋。答題時要多動動腦筋。這個難題讓我大費腦筋。死腦筋的人相信命運,活腦筋的人相信機會。拿起筆和紙,一起動動腦筋吧!他們很少為吃力不討好的工作動腦筋。哦,我的傻乾女兒,你動...
用舊腦筋造句子,“舊腦筋”造句
説閒話的人真是舊腦筋!説閒話的人真是舊腦筋!開初有些舊腦筋認為女人上房晦氣,不情願請金二嫂幹。考慮到老人家年紀大了難免有“舊腦筋”,老邵同意讓對面人家把牆沿加厚點,避開對門正中間。為此,鎮上和村裏幹部每年都沒...
用死腦筋造句子,“死腦筋”造句
太節制就會變成死腦筋。唐帥還真的是無語,這羣傢伙還真是死腦筋啊。青年時代太放縱就會失去心靈的滋潤,太節制就會變成死腦筋。你這個死腦筋,大*蛋,都等了十九年了那人還沒來,那人肯定早就忘了!還真是死腦筋,我都好意...
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