小剛是個愛動腦筋、愛思考的學生，課餘時間喜歡做一些小實驗。在學習完“生物的無*生殖”以後，他便把兩個如圖所示的...

問題詳情：

小剛是個愛動腦筋、愛思考的學生，課餘時間喜歡做一些小實驗。在學習完“生物的無*生殖”以後，他便把兩個如圖所示的大馬鈴薯切成許多小塊進行種植。結果發現種植的馬鈴薯塊有的長了芽，有的沒長芽。他將馬鈴薯塊取出比較，猜想馬鈴薯塊沒有發芽的原因可能是                   。為了驗*該原因是否成立，小剛又重新進行了實驗。

    ①取兩個盛有潮濕的、肥沃土壤的花盆，編號為*、乙。

    ②為排除因馬鈴薯塊大小不等造成對實驗結果的干擾，他將挑選好的馬鈴薯塊莖切成大小相等的小塊若干，分成兩組，將              的馬鈴薯小塊種在*花盆內，將另一組的馬鈴薯小塊種在乙花盆內。將兩花盆放在相同的適宜條件下培養，一段時間後觀察。

    ③預計               花盆中的馬鈴薯塊莖會發育成幼苗。

④小剛設置*、乙兩花盆的目的是                。  

 ⑤得出結論：馬鈴薯塊沒有發芽的原因是沒有帶芽眼。

【回答】

 沒有帶芽眼                ②帶有芽眼(或不帶芽眼)

         ③*(或乙)(注意：②③處*要一致)   ④形成對照

知識點：植物的生殖

題型：綜合題