19.閲讀下面的文字,完成後面的題目。(5分)①“食以安為先”,這句話道出了食品安全對人類生存和發展的重要*。...

來源:國語幫 1.7W

問題詳情:

19.閲讀下面的文字,完成後面的題目。(5分)①“食以安為先”,這句話道出了食品安全對人類生存和發展的重要*。...

19.閲讀下面的文字,完成後面的題目。(5分)

①“食以安為先”,這句話道出了食品安全對人類生存和發展的重要*。②近年來,我國持續開展食品安全專項整治行動。③但食品安全問題仍未徹底解決,食品安全形勢仍然令人堪憂。④不得不感慨,要保障“舌尖上的安全”,我們           。

(1)請在第④句橫線處補上一個恰當的四字成語。(1分)

(2)上面的文字有一處有語病,請寫出序號並修改。(2分)

序號:        

修改:                                                                   

(3)某電視台擬製作一期“維護舌尖上的安全”的訪談節目,請根據前兩個訪談問題,設計問題3。(要求:表達簡明連貫。)(2分)

問題1:您是否遭遇過食品安全問題?

問題2:遭遇問題食品,您知道有哪些*的途徑?

問題3:                     

【回答】

(1)任重道遠(其他*,合乎語境、合理通順即可。)

(2)③ “令人堪憂”改為“令人擔憂”(其他*,合乎語境、語法即可。)

(3)可以直接向銷售者、服務者或生產者交涉、索賠並與經營者和解達成協議。

【解析】

試題分析:第一問先了解語段內容,語段內容是説*的食品安全問題很嚴重,真正解決需要較長的時間。根據內容確定詞語,比如“任重道遠”。第二問“令人堪憂”這個短語是有語病的。“堪”可作“可;能”解,如“不堪設想”,也可作“能忍受”解,如“狼狽不堪”。“堪憂”就屬第—義項即可憂。而“令人…”這種短語是兼語式,即“使人怎麼樣”、“人怎麼樣”這個主謂短語作“令”的賓語。

考點:語言表達簡明、連貫、得體、準確、鮮明、生動。能力層級為表達運用E。

知識點:語言的簡明連貫得體

題型:語言表達

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