閲讀下列材料： 材料一　北方人看不慣南方人，南方人不服北方人。……當前南北之間的矛盾不是別的，而是兩種社會制...

問題詳情：

 閲讀下列材料：

 材料一　北方人看不慣南方人，南方人不服北方人。……當前南北之間的矛盾不是別的，而是兩種社會制度之間的鬥爭。這個鬥爭之所以爆發，是因為這兩種制度不能再在北美大陸上和平共處了。

——馬克思《美國內戰》

 材料二　如果總的看一看1861年俄國國家全部結構的改變那就必然會承認，這種改變是封建君主制轉變的道路上的一步。不僅從經濟觀點來看是正確的，而且從*觀點來看也是正確的。

——列寧《關於紀念日》

   材料三　過去的西洋文明史是外國人引進的，從今以後我們日本人要用自己的手將西洋文明帶入國內。                                                          ——1868年某日本官員語                                        請回答：

(1)分別寫出材料一、二、三所反映的歷史事件。

 (2)材料一、二、三反映的歷史事件對各國產生了什麼共同影響？

 (3)材料三中“我們日本人要用自己的手將西洋文明帶入國內”的具體措施包括哪些？

(4)上述三國的崛起之路對我國現代化建設有什麼啟示？

【回答】

    (1)美國南北戰爭；俄國廢除農奴制改革；日本明治維新

    (2)都促進了資本主義發展

    (3)創辦近代企業，引進西方技術；提倡文明開化，大力發展教育；改革封建制度，創建近代化*隊

    (4)堅持改革開放，善於學習先進文明成果；重視教育和人才的培養；維護國家統一，為經濟發展創造良好環境；對西方文明不能生搬硬套，應取其精華，去其糟粕；堅持民族團結、民族平等、共同繁榮原則等。

知識點：俄國 日本的歷史轉折

題型：材料分析題