（2014·*蘇單科·21）（14分）歷代王朝不斷調控中樞權力以維護其統治。閲讀下列材料：  材料三 （明初內...

問題詳情：

（2014·*蘇單科·21）（14分）

歷代王朝不斷調控中樞權力以維護其統治。閲讀下列材料：

   材料三  （明初內*大學士）掌獻替可否（意即對君勸善規過，議論興革），……凡上之達下，日詔，曰誥……皆起草進畫，以下之諸司。下之達上，曰題，曰奏……皆審署申覆（意即審查簽收，上報或發回）而修畫焉，平允乃行之。……大典禮、大政事，九卿、科道官會議已定，則按典制，相機宜，裁量其可否，斟酌入告。

    ——《明史·職官一》

請回答：

（3）據材料三，歸納明初內*大學士的主要職責；結合所學知識，説明明初*臣為何不能等同於丞相。（5分）

【回答】

【考點】（3）明清君主*的加強——明朝內*的出現

【解析】（3）第一小問結合材料三中的“掌獻替可否（意即對君勸善規過，議論興革）”可以歸納為勸諫皇帝，匡正過失，討論歷代盛衰原因和典制沿革，根據“……皆起草進畫”和“……審署申覆（意即審查簽收，上報或發回）而修畫焉”可以歸納為替皇帝起草詔令和批答大臣奏章，根據“……則按典制，相機宜，裁量其可否，斟酌入告”可歸納為將九卿等議定的意見經審查後報告皇帝；第二小問結合*臣與宰相的實質來作答，即*臣只是皇帝的侍從顧問機構，不是法定的*決策機構，並不能統領六部等。

【*】（3）職責：勸諫皇帝，匡正過失，討論歷代盛衰原因和典制沿革；替皇帝起草詔令和批答大臣奏章；將九卿等議定的意見經審查後報告皇帝。

   説明：內*始終不是法定*決策機構；不能統領六部。

知識點：古代*的*制度

題型：綜合題