閲讀下面的文字，完成19～22題。（18分）唐家山作*王慧敏相信所有國人都會為這一消息歡呼雀躍：唐家山堰塞湖搶...
問題詳情：
閲讀下面的文字，完成19～22題。（18分）
唐家山作*
王慧敏
相信所有國人都會為這一消息歡呼雀躍：唐家山堰塞湖搶險取得決定*重大勝利。唐家山堰塞湖搶險指揮部決定從11日下午４時起解除唐家山堰塞湖黃**報。
將近一個月了，唐家山堰塞湖，令多少人寢食難安――超過2億立方米的水懸在頭頂！而束縛水的堰塞體呢，由支離破碎的碎石和粉細砂組成。如此脆弱的屏障，用危如累卵形容絕不為過――專家統計，地震形成的堰塞湖潰決的概率達到了93％！
如果聚焦到5月20日16時到21日17時的這段時間內，唐家山堰塞湖的變化更是令人觸目驚心：在20日16時，唐家山堰塞湖的庫容僅為7250萬立方米，而25個小時之後，庫容急劇上升到9160萬立方米，一天的時間庫容上升了近2000萬立方米。
根據20日水利部和四川省水利廳及綿陽有關專家到唐家山堰塞湖現場勘察的報告顯示，當時堰塞湖水位高程711米，相應庫容約7250萬立方米，堰塞堆積體過流通道(即壩頂最低部位)頂部高程750.2米，相應庫容2.2億立方米，根據此前兩天的水位上升情況，每天入庫750萬立方米，約要20天水位才能上升到堰塞湖堆積體的漫壩高程。
但是20日到21日之間的入庫水量遠遠超過這個此前預計的數據。一位水利專家對此表示，原因就在於“要命的雨”，20日到21日之間，包括北川和青川在內的地區正好遭遇了一次降雨過程。
此前*氣象台19日預報，20日至22日，四川汶川、北川、理縣、茂縣、綿竹、安縣等重災區將有中到大雨，降雨量有13至30毫米，降雨以20日夜間為最強。而恰恰是在此期間，唐家山堰塞湖水位迅速上升。
如此的水量和海拔高程，一旦潰決，形成的水頭會超過60米。一位老專家指出：這樣的水頭呼嘯衝出峽谷，摧毀幾十層高的建築物，就如同撕裂一張紙般輕易……
更讓人憂心的是，除險難度之大前所未有：餘震不斷、滾石不斷、陸路不通、水路不通。而根據水文、氣象條件和堰塞湖庫容條件綜合分析，留給我們的疏通工程工期最長也不能超過10天。
難，確實難！然而，我們以“沒有一人傷亡”，宣告唐家山搶險獲得圓滿成功！成功的背後是執政理念和執政水平的提高。
危湖高懸，無時無刻不牽動着共和國領導人的心。胡**5月26日深夜給正在四川前方指揮抗震救災的*副總理*打電話，要求一定要堅持以人為本，把確保*羣眾生命安全放在首位。為除險情，*總理三次親臨唐家山堰塞湖壩頂指揮。“絕不能讓一個百姓傷亡。”共和國總理對*作出莊嚴承諾。
與時間賽跑，與洪水爭速。人們不會忘記，1500名*和武*水電官兵身負炸*向唐家山挺進的身影；人們不會忘記，風餐露宿堅守在壩頂的水利專家們黧黑的面孔；人們不會忘記，那條用汗水甚至血水挖出的深深的泄流渠……
以人為本，民生最重，我們有決心，也有能力。唐家山搶險，肆虐的洪水完全按照我們的指揮棒在乖乖運行：6月7日7時，按計劃第一股水流緩緩漫進泄流槽；9日晚，按預定計劃流量達到81立方米/秒；10日7時42分，泄流槽流量按預定方案達到497立方米/秒；截至11日8時，庫容降到了0.8億立方米――完全達到了安全容量！
泄洪中，沿途又是一種什麼狀況呢？
洪峯進入北川縣，無一人員傷亡！
洪峯通過李白故里*油市青蓮鎮，太白祠等文物古蹟有驚無險！
洪峯抵達寶成鐵路涪*大橋，剛剛有一列貨車從橋上安然駛過！
……
正如*抗震救災總指揮部的賀電所指出的，成功處理唐家山堰塞湖險情，“創造了世界上處理大型堰塞湖的奇蹟”。而奇蹟的背後，不正是我們執政理念和執政能力提高的體現嗎？
這一切，巍巍屹立的唐家山作*！
（《*日報》2008年6月12日，有刪改）
19．文章題目“唐家山作*”，有什麼含義？（4分）
20．“難，確實難！”文章通過哪些內容寫出了唐家山堰塞湖疏通工程的“難”？請簡要概括。（4分）
21．試結合文體特徵和文章內容回答，本文開頭一段有何作用。（4分）
22．本文被譽為“宣傳報道的精品”， 試從寫作特點這一方面，擇取兩點評析本文精妙所在，寫一則短評，100字左右。（6分）
【回答】
19.（4分）（1）唐家山*了我們處理大型堰塞湖的成功，創造了世界上處理大型堰塞湖的奇蹟。（2）唐家山*了我們黨“以人為本”執政理念和執政水平的提高。（每點2分）
20.（4分）任務重：降雨不斷，水情變化大，庫容量急劇上升。
難度大：餘震不斷、滾石不斷、陸路不通、水路不通。
工期短：綜合各方情況分析，疏通工程工期最長也不能超過10天。
（答對一點給2分，答對兩點給3分，答對三點給4分）
21.（4分）開頭一段是導語，開門見山交代了新聞的主要內容，即堰塞湖搶險成功；（2分）既突出了新聞價值，又吸引了讀者閲讀興趣。（2分）（文體特徵和文章內容方面的作用各2分，意思對即可。）
22.（6分）本文突出的寫法有：以數字陳述事實，對比手法，夾敍夾議的寫法，小段落和多段落的結構特點，選材的典型*，富有鮮明感**的語言特點等。學生能擇取兩點，並結合文本具體分析，評價合理即可得6分（每點3分）。
示例：本文使用大量數字，準確陳述了唐家山堰塞湖搶險工作時間緊迫、險情危急的嚴峻事實，從而有力地突出了搶險成功的偉大之處。此外，採取小段落、多段落的方式鋪排文字，形成了一種閲讀上的緊迫感、壓力感，使讀者伴隨着作者的行文而憂心，感動，振奮，從而達到閲讀情感上的共鳴。
知識點：單元測試
題型：未分類
