(二)古代詩歌閲讀(11分)閲讀下面這首唐詩,完成8~9題。(11分)採蓮曲[唐]王昌齡荷葉羅裙一*裁,芙蓉...

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問題詳情:

 (二)古代詩歌閲讀(11分)閲讀下面這首唐詩,完成8~9題。(11分)採蓮曲[唐]王昌齡荷葉羅裙一*裁,芙蓉...

 (二)古代詩歌閲讀(11分)

閲讀下面這首唐詩,完成8~9題。(11分)

採蓮曲

[唐]王昌齡

荷葉羅裙一*裁,芙蓉向臉兩邊開。

亂入池中看不見,聞歌始覺有人來。

8.作者是如何將採蓮少女與美麗的大自然融為一體的?結合詩歌前兩句,談談你的理解。(5分)答:_______________________

9.古典詩詞特別講究煉字,請簡要分析“亂入” 一詞在詩中的表達效果。(6分)

答:_______________________

【回答】

8.(5分)用比喻的手法。首句説女子的羅裙綠得象荷葉一樣;次句的芙蓉即荷花,説少女的臉龐紅潤豔麗如同出水的荷花。(2分)前兩句作者描繪出一幅美麗的圖景:在那一片綠荷紅蓮叢中,採蓮少女的綠羅裙已經融入田田荷葉之中,幾乎分不清孰為荷葉,孰為羅裙;而少女的臉龐則與鮮豔的荷花相互照映,人花難辨。(2分)讓人感到,這些採蓮女子簡直就是美麗的大自然的一部分,或者説竟是荷花的精靈。這描寫既具有真切的生活實感,又帶有濃郁的童話**。(1分)(意思相同即可)

9.(6分)亂入,即雜入、混入之意。(1分)荷葉羅裙,芙蓉人面,本就恍若一體,難以分辨,只有在定睛細察時才勉強可辨;所以稍一錯神,採蓮少女又與綠荷紅蓮渾然為一,忽然不見蹤影了。(2分)佇立凝望者在剎那間所產生的一種人花莫辨,是耶非耶的感覺,一種變幻莫測的驚奇與悵惘,被“亂入”一詞詮釋得恰到好處。(3分)(意思相同即可)

知識點:

題型:語言表達

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