(二)古代詩歌閲讀(11分)  閲讀下面這首詩,完成14~15題。早秋山中作①王維(唐)無才不敢累明時,思向東...

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(二)古代詩歌閲讀(11分)  閲讀下面這首詩,完成14~15題。早秋山中作①王維(唐)無才不敢累明時,思向東...

(二)古代詩歌閲讀(11分)   閲讀下面這首詩,完成14~15題。

早秋山中作① 王維(唐)

無才不敢累明時,思向東溪守故籬。豈厭尚平②婚嫁早,卻嫌陶令去官遲。

草間蛩③響臨秋急,山裏蟬聲薄暮悲。寂寞柴門人不到,空林獨與白雲期。

    [注]①這首詩疑作於王維四十多歲的時候,過着半官半隱的生活。②尚平,字子平,東漢朝歌人。為子嫁娶畢,即不復理家事。後用為不以家事自累的典實。③蛩,蟋蟀。

14.下列對本詩的理解,不正確的兩項是(5分)

 A.“無才不敢累明時”寫出了詩人的謙虛,他認為自己沒有才華,就不拖累聖明的時代了。

 B.詩歌通過“故籬”“蟬聲”“柴門”“空林”“白雲”等意象,交待了詩人生活的山林田園環境。

 C.詩歌符合律詩對對仗的要求,頸聯中“草間”對“山裏”,“蛩響”對“蟬聲”。整齊勻稱,節奏鮮明,富於音樂美。

 D.頸聯從聽覺的角度來描寫臨秋的蟋蟀響急,薄暮的寒蟬聲悲,照應題目,寫出了早秋山中的安靜空寂,給人一種蕭索落寞的感受。

 E.全詩運用多種藝術手法描寫景物和傳情達意,如反語,用典,以動襯靜,渲染,比喻等。

 15.全詩表達了作者怎樣的思想感情?請簡要分析。(6分)

【回答】

14.AE(A詩人沒有自認為沒有才華E沒有比喻)

15.①對自己不被知遇的抱怨。首句説自己“無才不敢累明時”,是謙詞反語,埋怨自己滿腹才華,卻不被知遇重用。②對仕途世事的厭倦,對隱逸生活的嚮往。頷聯兩個典故,表明詩人與尚子平、陶淵明一樣的意欲歸隱山林的思想,而且歸隱之心非常迫切③理想落空、獨守山林生活的些許落寞。頸聯的環境渲染悲涼的氛圍,烘托悲慼的心境,尾聯的“寂寞”“空”“獨”更是直接點出了這種情感。(每點2分,一共6分)(如果第三點答閒適的田園生活的愜意。每天在林中散步,獨與白雲相伴,如閒雲野鶴一般,充滿幽居的情趣。可酌情給分)

知識點:

題型:語言表達

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