讀下面這首詞，完成①—③題。卜算子朱敦儒①旅雁向南飛，風雨羣相失。飢渴*勤兩翅垂，獨下寒汀②立。鷗鷺苦難親，增...

問題詳情：

讀下面這首詞，完成①—③題。

卜算子

朱敦儒①

旅雁向南飛，風雨羣相失。飢渴*勤兩翅垂，獨下寒汀②立。

鷗鷺苦難親，增繳③憂相逼。雲海茫茫無處歸，誰聽哀鳴急!

【註釋】①靖康元年（1126）十一月，金兵強渡黃河，進逼洛陽，中原大地沉浸在血與火的深淵。作為主戰派的朱敦儒也加入了南渡的隊伍，開始了顛沛流離的逃難生活。本詞便是其南渡詞之一。②汀（tīng）：水邊平地，小洲。③矰繳（zēng jiǎo）：繫有絲繩、弋*飛鳥的短箭。

①下列理解與分析，不恰當的一項是

      A．全詞情景交融，景詞形象鮮明，情詞動人心魄，寫旅雁如形目前，寫遭際如同己出，不愧為詠物絕唱。

      B．詞的起句借旅雁南飛，點明季節；借風雨相侵，道出天氣，這風雨既是自然界的風雨，也借指如風雨驟來的戰爭。

      C．“鷗鷺苦難親”一句，承上句“寒汀立”，更顯淒涼；“贈繳憂相逼”一句，繼上句“苦難親”，雪上加霜，由此旅雁孤苦無依的險惡處境可見一斑。

      D．結尾續寫旅途之遠，“雲海茫茫”，既指前途茫茫，亦指人海茫茫，一語雙關；“誰聽哀鳴急!”一句，既聞悽切之音，又道冤情之深，餘悲不盡。

②本詞處處寫雁，實則處處寫人。透過旅雁的形象，你眼前呈現出的是一幅怎樣的南渡畫面?請加以描述。

③閲讀白居易的詩歌《放旅雁》（節選），回答問題。

雪中啄草*上宿，翅冷騰空飛動遲。*童持網捕將去，手攜入市生賣之。

我本北人今譴謫，人鳥雖殊同是客。見此客鳥傷客人，贖汝放汝飛入雲。

白詩和朱詞，都運用了以雁喻人的藝術手法，但表達的主旨不盡相同，試比較分析。

【回答】

*：①D

示例：②大批民眾背井離鄉，顛沛南逃，路上風雨交加。有的人不幸走散，飢寒交迫，前無親人可投，孤苦無依，後有追兵相逼，困頓不堪。

*：③白詩只是借旅雁的遭遇自傷個人的貶謫南遷，而朱詞卻是借南飛的失羣旅雁為喻，不但傾訴了個人的痛苦，同時也反映了廣大*羣眾流離轉徙的苦難生活，表現了國亡家破的深哀巨痛，其意義遠遠超出了個人的榮辱升沉範疇。

知識點：詞

題型：填空題