閲讀下面這首唐詩，完成文後各題。夜①杜 甫絕岸風威動，寒房燭影微。嶺猿霜外宿，*鳥夜深飛。獨坐親雄劍，哀歌歎短...

問題詳情：

閲讀下面這首唐詩，完成文後各題。

夜①

杜  甫

絕岸風威動，寒房燭影微。嶺猿霜外宿，*鳥夜深飛。

獨坐親雄劍，哀歌歎短衣。煙塵繞閶闔②，白首壯心違。

【注】①此詩為杜甫寓居夔州西*時所作。當時*閥混戰，外族入侵。②閶闔：閶闔門原是*古代神話傳説中的天門，後泛指宮門或京都城門，借指京城、宮殿、朝廷等。

14．詩的前兩聯描寫了怎樣的景*？請賞析。

15．詩的後兩聯表達了詩人怎樣的情感？請結合詩句簡要分析。

【回答】

14．前兩聯描寫了一幅夔*秋夜圖，陡峭的兩岸，強勁的寒風，猿猴在野外哀鳴，大*上鳥兒孤獨地飛着，濃黑如漆的夜晚，燭影更顯微小。景物描寫呈現出一種淒冷、孤寂的氛圍。

15．（1）漂泊無依、年老孤愁的淒冷心境“獨坐”表現了漂泊無依的孤獨淒涼，“白首”是詩人年老無成的悲歎；

（2）憂國傷時、報國無門的悲憤。煙塵環繞着京城，時局*，詩人握劍悲歌，雖有濟世之“壯心”，但難以施展，表明其憂國憂民、報國無門的悲憤。

【解析】

14．

【試題分析】：本題考查詩歌的意境。這是一種最常見的題型。所謂意境，是指寄託詩人情感的物象（即意象）綜合起來構建的讓人產生想像的境界。它包括景、情、境三個方面。答題時三方面缺一不可。描繪詩中展現的圖景畫面時，考生應抓住詩中的主要景物，用自己的語言再現畫面。描述時一要忠實於原詩，二要用自己的聯想和想像加以再創造，語言力求優美。概括景物所營造的氛圍特點時，一般用兩個雙音節詞即可，例如孤寂冷清、恬靜優美、雄渾壯闊、蕭瑟淒涼等，注意要能準確地體現景物的特點和情調。本題前兩聯描寫了一幅夔*秋夜圖，陡峭的兩岸，強勁的寒風，猿猴在野外哀鳴，大*上鳥兒孤獨地飛着，濃黑如漆的夜晚，燭影更顯微小。景物描寫呈現出一種淒冷、孤寂的氛圍。

【考點定位】鑑賞文學作品的表達技巧。能力層級為鑑賞評價D。

【技巧點撥】分析意境型

1．提問方式：這首詩營造了一種怎樣的意境？

2．提問變體：這首詩描繪了一幅怎樣的畫面？表達了詩人怎樣的思想感情？

3．解答分析：這是一種最常見的題型。所謂意境，是指寄託詩人情感的物象（即意象）綜合起來構建的讓人產生想像的境界。它包括景、情、境三個方面。答題時三方面缺一不可。

4．答題步驟：

①描繪詩中展現的圖景畫面。考生應抓住詩中的主要景物，用自己的語言再現畫面。描述時一要忠實於原詩，二要用自己的聯想和想像加以再創造，語言力求優美。

②概括景物所營造的氛圍特點。一般用兩個雙音節詞即可，例如孤寂冷清、恬靜優美、雄渾壯闊、蕭瑟淒涼等，注意要能準確地體現景物的特點和情調。

③分析作者的思想感情。切忌空洞，要答具體。比如光答“表達了作者感傷的情懷”是不行的，應答出為什麼而“感傷”。

15．

【試題分析】本題考查詩歌的情感。解答此題，要在整體感知詩歌內容大意的基礎上，結合着關鍵詩句來體會，最後兩聯中有一些詞明顯是作者情感的表現，如“獨坐、歎、壯心違”，分析的時候再結合詩歌的具體內容來分析。如“獨坐”表現了漂泊無依的孤獨淒涼，“白首”是詩人年老無成的悲歎；煙塵環繞着京城，時局*，詩人握劍悲歌，雖有濟世之“壯心”，但難以施展，表明其憂國憂民、報國無門的悲憤。

【考點定位】評價文學作品的思想內容和作者的觀點態度。能力層級為鑑賞評價D。

【名師點睛】本題考查詩歌的情感。對於此類題目，首先應注意審題，從題幹中明確答題的方向以及涉及的範圍，然後要掌握思考的角度，體悟情感一般從如下幾方面入手，一是詩歌的標題，標題可以提示情感、事件、題材，而這些內容都與詩歌情感有關；二是作者、朝代、註釋；三是要把握情語，即顯*的情感詞；四是要把握詩歌中意象的特徵。

知識點：詩

題型：語言表達