19．閲讀下面這首詩歌，完成以下各題。月圓（1）【唐】杜甫孤月當樓滿，寒*動夜扉。委波金不定（2），照席綺...

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問題詳情：

19．閲讀下面這首詩歌，完成以下各題。

月圓（1）

【唐】杜甫

孤月當樓滿，寒*動夜扉。

委波金不定（2），照席綺逾依。（3）

未缺（4）空山靜，高懸列宿（5）稀。

故園鬆桂發，萬里共清輝。

【注】（1）這首詩是唐代宗大曆元年（766）秋天杜甫所作（2）委波：綿延不斷的波浪。金：水波閃動着的金光（3）這裏指光*更加柔美。（4）未缺：指月圓。（5）列宿：眾星。

（1）這首詩前六句描寫了月圓之夜的那幾幅畫面？請用簡潔的語言進行概括。

（2）本詩最後兩句情感真摯，請從虛實結合的角度進行賞析。

【回答】

（1）孤月當空，請回滿樓；月映寒*，影動柴扉；月灑*波，浮光躍金；月照綺席，光*交融；月掛空山，萬籟俱靜；月明中天，疏星寥落。

（2）遙想故園桂花開放，是虛寫；眼前清輝，是實寫。故園桂花正開放，虛中有實；萬里清輝，實中有虛。虛實結合，表達詩人對家鄉的深切思念，寄託了詩人渴望萬家團圓的美好願望。

【解析】

試題分析：

（1）孤月當空，請回滿樓；月映寒*，影動柴扉；月灑*波，浮光躍金；月照綺席，光*交融；月掛空山，萬籟俱靜；月明中天，疏星寥落。

【考點定位】鑑賞文學作品的形象、語言和表達技巧。能力層級為鑑賞評價D。

【技巧點撥】“意象”一詞是*古代文論中的一個重要概念。古人以為意是內在的抽象的心意，象是外在的具體的物象；意源於內心並藉助於象來表達，象其實是意的寄託物。*傳統詩論實指寓情於景、以景託情、情景交融的藝術處理技巧。詩歌創作過程是一個觀察、感受、醖釀、表達的過程，是對生活的再現過程。作者對外界的事物心有所感，便將之寄託給一個所選定的具象，使之融入作者自己的某種感**，並製造出一個特定的藝術天地，使讀者在閲讀詩歌時能根據這個藝術天地在內心進行二次創作，在還原詩人所見所感的基礎上滲透自己的感**。

【考點定位】鑑賞文學作品的形象、語言和表達技巧。能力層級為鑑賞評價D。

【易錯*示】首先看一看詩歌運用了哪些手法，這樣古詩鑑賞就很容易做了，本詩已經告訴是虛實結合這一藝術手法。一、寫景為實抒情為虛人們常用“虛由實生，實仗虛行，以實為本，以虛為用”來分析詩歌中的虛和實關係，其實，這裏的虛是指情、志、理，而實是指情、志、理所依託的景物。二、物象為實想像為虛空白手法是*傳統繪畫藝術中一種常見的表現手法，藝術家通過畫面上的物象啟示觀眾，充分調動觀賞者的想像，重現藝術的美好境界。三、正面為實側面為虛詩人在描寫景物，正面描繪景物的特徵即可，但當有時景物的特徵難以正面表達，或詩人着意追求一種委婉含蓄的美時，他們會採取側面描寫的方法，進行烘托或暗示，從而達到表現景物的目的。這種側面描寫其實也是一種虛實結合的寫法。四、形象為實抽象為虛情感是一種抽象的事物，詩人常用比喻的手法，通過對具體景物生動形象的描寫來表達自己抽象的感情。這是虛實結合的又一種情況五、當前為實過去為虛古典詩歌中，詩人在描寫當前景況時，常*入作者經歷過的，或是歷史上發生過的景象，通過今昔對比來表達詩人內心的情懷。這也是一種虛實結合，當前景象為實，已逝景象為虛。六、現時為實將來為虛古典詩詞中有不少詩句是設想未來之境，詩人以它來對當前之景當前之情進行對比或烘托，來抒發心中的情懷，這也是一種虛實結合。七、己方為實對方為虛這種寫法與前一種有些相似，都是在借設想寫當前，但不同之處在於前一種設想着眼於時間，後一種設想着眼於對方，故有人稱之為“對寫法”。八、客觀為實主觀為虛嚴格地説，寫過去、寫未來、寫對方都是主觀之景，這裏為了闡釋的方便，我們用“主觀之景”來特指詩詞中所描繪的夢境、仙境、誓願等等。組織成文時一般可用這樣的表達程式：這是一首什麼類型的詩，詩人攝取了哪些景物組成了怎樣一幅畫卷（或通過什麼形象的描寫刻畫），從中寄寓了詩人怎樣的思想情感。在藝術特*上，主要運用了什麼表現手法，起到了怎樣的表達效果。或這樣表述：這首詩採用了（表達方式、修辭手法、表現手法）技法，寫出了（意象）的（某某）特點，表現了（突出了）（某某）思想、感情，起到了（某某）作用。本題分析時結合了虛實結合。

知識點：詩

題型：語言表達