閲讀下面一段文字，完成18-21題。（18分）二月蘭季羨林二月蘭是一種常見的野花，花朵不大，紫白相間。...

來源：國語幫 2.75W

問題詳情：

閲讀下面一段文字，完成18-21題。（18分）

二月蘭季羨林

二月蘭是一種常見的野花，花朵不大，紫白相間。我在燕園裏已經住了四十多年，最初我並沒有特別注意到這種小花，直到前年，宅旁、籬下、林中、山頭、土坡、湖邊，只要有空隙的地方，都是一團紫氣，間以白霧，小花開得淋漓盡致，氣勢非凡，紫氣直衝雲霄，連宇宙都彷彿變成紫*的了。

自從意識到二月蘭存在以後，一些同二月蘭有聯繫的回憶立即湧上心頭。原來很少想到的事情，現在想到了；原來認為十分平常的瑣事，現在顯得十分不平常了。我一下子清晰地意識到，原來這種十分平凡的野花竟在我的生命中佔有這樣重要的地位。

我回憶的絲縷是從樓旁的小土山開始的。這種野花碰到小年，只在小山前後稀疏地開上那麼幾片。遇到大年，則山前山後開成大片。二月蘭彷彿發了狂。我們常講什麼什麼花“怒放”，這個“怒”字下得真是無比地奇妙。二月蘭一“怒”，彷彿從土地深處吸來一股原始力量，一定要把花開遍大千世界，紫氣直衝雲霄，連宇宙都彷彿變成紫*的了。

東坡的詞説：“月有*晴圓缺，人有悲歡離合，此事古難全。”但是花們好像是沒有什麼悲歡離合的。應該開時，它們就開；該消失時，它們就消失。一切順其自然，自己無所謂什麼悲與喜。我的二月蘭就是這個樣子。

然而，人這個萬物之靈卻偏偏有了感情，有了感情就有了悲歡。人自己多情，又把情移到花，“淚眼問花花不語”，花當然“不語”了。如果花真“語”起來，豈不嚇壞了人！這些道理我十分明白。然而我仍然把自己的悲歡掛到了二月蘭上。

當年老祖母還活着的時候，每到二月蘭開花的時候，她往往拿一把小鏟，帶一個黑書包，到成片的二月蘭旁青草叢裏去搜挖薺菜。只要看到她的身影在二月蘭的紫霧裏晃動，我就知道在午餐或晚餐的餐桌上必然瀰漫着薺菜餛飩的清香。當婉如還活着的時候，她每次回家，只要二月蘭正在開花，她離開時，總穿過左手是二月蘭的紫霧，右手是湖畔垂柳的綠*，匆匆忙忙走去，把我的目光一直帶到湖對岸的拐彎處。我的小貓虎子和*還在世的時候，我也往往在二月蘭叢裏看到他們：一黑一白，在紫*中格外顯眼。

所有這些瑣事都是尋常到不能再尋常了。然而，曾幾何時，到了今天，老祖母和婉如已經永遠永遠地離開了我們。虎子和*也不知鑽到了燕園中哪一個幽暗的角落裏，等待死亡的到來。如今，天地雖寬，陽光雖照樣普照，我卻感到無邊的寂寥和淒涼。

對於我這樣的心情和我的一切遭遇，我的二月蘭一點也無動於衷，照樣自己開花。世事滄桑，於她如浮雲。我想學習二月蘭，然而辦不到。不但如此，她還硬把我的記憶牽回到我一生最倒黴的時候。在十年浩劫中，我被管制勞動改造，每天到一個地方去撿破磚碎瓦，還隨時準備着被紅衞兵押解到什麼地方去“批鬥”，可是在磚瓦縫裏二月蘭依然開放，笑對春風。

在很長的一段時間內，我成了“不可接觸者”，幾年沒接到過一封信，很少有人敢同我打個招呼。然而我一回到家裏，老祖母、德華他們，在每人每月只能得到恩賜十幾元生活費的情況下，殫思竭慮，弄一點好吃的東西，婉如和延宗也儘可能地多回家來。我的小貓憨態可掬，依偎在我的身旁。所有這一些極其平常的瑣事，都給我帶來了無量的安慰。

我感覺到悲，又感覺到歡。

到了今天，否極泰來，我一下子成為“極可接觸者”。到處聽到的是美好的言詞，到處見到的是和悦的笑容。然而，一回到家，雖然德華還在，延宗還有。可我的老祖母到哪裏去了呢？我的婉如到哪裏去了呢？世界雖照樣朗朗，陽光雖照樣明媚，我卻感覺異樣的寂寞與淒涼。

我感覺到歡，又感覺到悲。

按説我早已到了“悲歡離合總無情”的年齡，應該超脱一點了。然而在離開這個世界以前，我還有一件心事：我想弄清楚，什麼叫“悲”？什麼又叫“歡”？如果沒有老祖母和婉如的逝世，這問題本來是一清二白的。現在卻是悲歡難以分辨了。我想得到答覆，走上了每天必登臨的小山，問三十多年來親眼目睹我這些悲歡離合的二月蘭，她卻沉默不語，兀自萬朵怒放，笑對春風，紫氣直衝霄漢。

《選自〈季羨林散文精選〉》（有刪節）

18．作者用大量的筆墨描寫了二月蘭各種開放的情景，或直接描寫，或穿*於人事，從中我們彷彿看到了作者的身影。請結合文中對二月蘭各處描寫，簡述從中看到的先生人格的幾個側面。（4分）

______________________________________________________________________

19．“形散而神不散”是本文的突出特點，請作適當分析。（4分）

______________________________________________________________________

20．作者回首往事，浮現於眼前的並不是那些所謂最輝煌的時刻，而是那些最平凡而又最親切的瞬間。請你概述作者想到了哪些人和哪些事，並簡要分析這樣寫的好處。（6分）

______________________________________________________________________

21．對這篇散文的理解和賞析，不正確的兩項是。（）（4分）

A．本文展現真情、真思於情景相觸之中，創造出令人難忘，發人深思的藝術境界。

B．作者借二月蘭點染自己的悲歡，感歎大自然的永恆無窮和人生的短暫，表達了“天行健”人們要自強不息的思想感情。

C．作者借對常見的野花二月蘭的描寫，歌頌了千千萬萬像二月蘭一樣的普通老百姓，揭示了“只有*才是歷史發展的真正動力”這一深刻的哲理。

D．作者在描寫二月蘭時主要運用了擬人、誇張和反覆等修辭方法。