探究並聯電路電流規律：寶寶和玲玲同學想探究並聯電路電流規律，【猜想與假設】（1）寶寶同學猜想：並聯電路中各支路...

問題詳情：

探究並聯電路電流規律：寶寶和玲玲同學想探究並聯電路電流規律，

【猜想與假設】

（1）寶寶同學猜想：並聯電路中各支路電流相等；

（2）玲玲同學猜想：並聯電路幹路中的電流等於各支路電流之和。

【設計實驗與制定計劃】寶寶和玲玲同學分別從實驗室選取電流表3只，燈泡2只，開關1個，滑動變阻器1個，乾電池，導線若干。實驗電路圖如圖所示。

【進行實驗與收集*據】

（1）寶寶同學根據電路圖連接好實驗電路，檢查電路無誤後，開始實驗，正確讀出電流表示數如表一：

表一                                    表二

（2）玲玲同學根據電路圖正確連接好實驗電路，開始實驗，正確讀出電流表示數如表二：

【分析與論*】分析記錄的實驗數據，寶寶同學得出：並聯電路中各支路電流相等；玲玲同學得出：並聯電路總電流有時等於各支路電流之和，有時不等於各支路電流之和。

【評估】

（1）寶寶同學得出錯誤的實驗結論，主要原因是                        ；

（2）玲玲同學的實驗記錄表格中，實驗次數          讀數錯誤，原因是                            。

（3）為了使實驗結論更具科學*，請你提出合理化建議（1條即可）：                                                        。

【回答】

（1）選用了兩個規格相同的燈泡  （2）3  讀錯了量程  （ 3）應該再選用不同規格的燈泡進行多次實驗得出結論

知識點：串、並聯電路中電流的規律

題型：實驗,探究題