瑞瑞同學在2015屆中考物理實驗加試時,對串聯電路電壓規律進行了探究.【猜想與假設】:串聯電路總電壓等於各用電...

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問題詳情:

瑞瑞同學在2015屆中考物理實驗加試時,對串聯電路電壓規律進行了探究.


【猜想與假設】:串聯電路總電壓等於各用電器兩端的電壓之和


【設計與進行實驗】


(1)按如圖所示的電路圖連接電路;


(2)閉合開關,用電壓表測出L1兩端的電壓;


(3)在測L2兩端的電壓時,瑞瑞同學為了節省實驗時間,採用以下方法:電壓表所接的B接點不動,只斷開A接點,並改接到C接點上;


(4)測出AC間的電壓.


【交流與評估】


(1)在拆接電路時,開關必須斷開;


(2)瑞瑞同學用上面的方法能否測出L2兩端的電壓?為什麼?            .


(3)方法改進後,所測出AB、BC、AC間的電壓記錄在下面表格中.分析瑞瑞同學的實驗數據可以得出的結論是:串聯電路總電壓      各用電器兩端的電壓之和(填“等於”或“不等於”).


瑞瑞同學在2015屆中考物理實驗加試時,對串聯電路電壓規律進行了探究.【猜想與假設】:串聯電路總電壓等於各用電...(4)這個實驗在設計方案上還存在的不足之處是:                                             .


瑞瑞同學在2015屆中考物理實驗加試時,對串聯電路電壓規律進行了探究.【猜想與假設】:串聯電路總電壓等於各用電... 第2張


【回答】

       解:(1)在拆接電路時,開關必須斷開;

(2)當電壓表B點不動,只斷開A點,並改接到C點上時,雖然電壓表此時與L2並聯,但電壓表的正負接線柱卻是反的,閉合開關後,指針會反向偏轉,所以不能測出L2兩端的電壓;

(3)①由表中數據可知:UAB+UBC=3.8V,這與UAC間電壓不相等,所以他的結論與猜想不相符,是由實驗誤差造成的.

②不足之處是:他只做了一次實驗,而沒有進行多次測量,只憑一組實驗數據得出結論帶有偶然*,不能得出正確規律.

故*為:(1)斷開;

(2)不能,電壓表正負接線柱接反了;

(3)不等於;

(4)他只做了一次實驗,而沒有進行多次測量,只憑一組實驗數據得出結論帶有偶然*,不能得出正確規律.

知識點:串、並聯電路中電壓的規律

題型:實驗,探究題

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