閲讀材料，結合所學知識回答問題材料一為適應北方民族大融合的趨勢，北魏統治者進行了一系列改革。遷都洛陽後，北魏仿...

問題詳情：

閲讀材料，結合所學知識回答問題

材料一 為適應北方民族大融合的趨勢，北魏統治者進行了一系列改革。遷都洛陽後，北魏仿照漢族的典章制度和生活方式，提倡鮮卑人説漢話、改漢姓、穿漢服與漢族通婚等。這些措施，促進了鮮卑族的封建化，為各民族的融合創造了條件。

﹣摘自*教育出版社《*古代史》

（1）根據材料一，指出這是*古代史上的哪一場改革？這些改革措施有何積極意義？

材料二

（2）材料二中的日本唐昭提寺與*唐朝哪位高僧有關？日本遣唐使回國後推動了哪次重大社會變革？

百日維新的主要內容

﹣摘自中華書局版《*歷史》（八年級上冊）

（3）拉開這場維新運動序幕的是什麼？結合材料三中“文教方面”的內容，分析其影響。

（4）根據上述材料和問題，你得到哪些啟示？

【回答】

（1）北魏孝文帝改革，促進了北方民族融合，加速了鮮卑族的封建化進程；

（2）鑑真，大化改新；

（3）公車上書，促進了近代教育的發展，是*近代歷史上一次思想解放運動；

（4）啟示：①改革要符合經濟發展的客觀規律，遵循實事求是的原則；②改革要符合國情，符合歷史潮流；③改革開放是強國之路，要堅持對外開放學習國外的先進科學技術和管理經驗．④傑出人物對社會的發展起一定的推動作用；⑤對外來文明不能生搬硬套，應取其精華，去其糟粕；⑥改革要從*根本利益出發等．

知識點：唐朝的中外文化交流

題型：材料分析題