（16分）民族和個人的*格深受社會、時代的影響。閲讀材料，回答問題。材料一 美國漢學家亞瑟·萊特認為*傳統*...

問題詳情：

（16分）民族和個人的*格深受社會、時代的影響。閲讀材料，回答問題。

材料一  美國漢學家亞瑟·萊特認為*傳統*格有如下十三種特徵：      

    (1)結合所學知識，説明古代*人為何“服從權威—父母或長上”?又為何“好學，尤其好學正統的經典”?(8分) 

    材料二   社會學者丹尼爾·勒納在“傳統者”和“現代人”之間，設定了“過渡人”這個概念。……*的“過渡人”一直在新、舊、中、西中搖擺不定。他一方面要揚棄傳統的價值，因為它是落伍的，另一方面。他卻極不情願接受西方的價值，因為它是外國的。他強烈地希望*能成為一個像西方的現代化工業國家，但同時他又自覺或不自覺地保護*傳統的文化。     

——摘編自金耀基《從傳統到現代》

(2)寫出一個符合材料二“過渡人”特徵的人物並簡要説明你的理由。(4分) 

    材料三  當傳統文化的特質與西方文化的特質無法合成為一時，其反應不外二途：一種是出於種族中心主義作祟，感情地拒絕西方的價值；一種是擺脱種族中心主義羈勒，理*地、痛苦地放棄腐蝕了的傳統的價值。前一種反應妨害了現代化的發展，其結果是自外於世界的潮流，後一種反應則加速了現代化的發展，參與到世界的潮流中。     

——摘編自丹尼爾·勒納《傳統社會的消逝》

(3)結合19世紀末20世紀初期的史實，説明近代*出現了材料所述的兩種“反應”。(4分)

【回答】

（16分） （1）宗法觀念的影響；儒家倫理思想的影響。（4分）

     封建王朝通過考試（科舉制或察舉制）選拔官員；考試內容主要是正統（儒學）經典。（4分）

（2）李鴻章、曾國藩   他們屬於洋務派，強調“中體西用”（洋務派主張在維護封建倫理綱常的前提下，學習西方的先進技術）。（4分

（3）義和團運動提出“扶清滅洋”，排斥西方文明；新文化運動倡導“*科學”，否定傳統文化。（4分）

知識點：近代*的思想解放潮流

題型：綜合題