為豐富學習生活，九（1）班的同學們在教室後的牆面上設計可一個矩形學習園地．已知矩形園地的周長為9m，面積為4....
來源：國語幫 1.97W
問題詳情：
為豐富學習生活，九（1）班的同學們在教室後的牆面上設計可一個矩形學習園地．已知矩形園地的周長為9m，面積為4.5m2．設矩形的長為xm，根據題意可列方程為（ ）
A．x（9﹣x）=4.5 B．x（
﹣x）=4.5 C．
=4.5 D．x（9﹣2x）=4.5
【回答】
B【考點】AC：由實際問題抽象出一元二次方程．
【分析】根據矩形的周長和一邊長，表示出另一邊的長，然後利用矩形的面積公式進行計算即可．
【解答】解：∵矩形園地的周長為9m，設矩形的長為xm，
∴矩形的另一邊的長為（
﹣x）m，
根據題意得：x（
﹣x）=4.5，
故選B．
【點評】本題考查了由實際問題抽象出一元二次方程的知識，解題的關鍵是瞭解如何用一邊的長表示出另一邊的長，難度不大．
知識點：實際問題與一元二次方程
題型：選擇題
