(2019·西城區二模)學校開展了“漢字的魅力”主題活動。閲讀下面的文字,完成(1)—(3)題。　　一種符號,...

問題詳情：

(2019·西城區二模)學校開展了“漢字的魅力”主題活動。閲讀下面的文字,完成(1)—(3)題。

一種符號,萬千個方塊,數千年發展,敍述過太平盛世,描繪過烽火戰爭,傳承着中華文化,傲視着世界文明——這就是漢字。漢字有着與西方文字迥然不同的特點,它是祖先靈*的結晶,是構築中華文化的核心,是*精神文明的旗幟。漢字是形、音、義“三位一體”的精巧符號,創生至今,不管語音如何變化,結構基本穩定。作為記錄中華文化的載體,漢字是我們更好地瞭解祖先的有力媒介。同時,漢字又是維繫(　　)國家統一的重要支柱。秦朝在統一全國以後,以秦小篆為基礎,實施“書同文”的舉措,從而結束了“言語異聲,文字異形”的紛亂局面。此後歷朝歷代,國家統一得到長期有效的維護,中華文化一直沒有斷流。可以説,漢字作為中華文化的基因,是維護國家統一最基本、最恆久、最深刻、最強大的力量。不僅如此,漢字還是充滿活力的文字系統,它經歷了*骨文、金文、篆書、隸書、楷書等各種字體的發展,在書寫材料上也不斷演變,即便到了計算機時代,依然不懼挑戰,(　　)發出新的活力,　　　　。漢字古老而又年輕,堅守而又包容,彰顯着炎黃子孫的才智與心胸,凝聚起華夏兒女的自信與豪情。 

(1)在文中括號內給加點字注音和填入漢字,全都正確的一項是  (　　)

A.維繫(jì)　　(渙)發                                B.維繫(jì)  (煥)發

C.維繫(xì)  (渙)發                              D.維繫(xì)  (煥)發

(2)對文中畫線字的筆順和填入橫線處的語句,判斷全都正確的一項是    (　　)

A.“靈”字第四筆是點　　應填入“在中華民族的文化血脈中奔騰不息,始終如一”

B.“靈”字第四筆是撇　　應填入“是中華文化勇於變革、積極進取精神的縮影”

C.“靈”字第四筆是點　　應填入“是中華文化勇於變革、積極進取精神的縮影”

D.“靈”字第四筆是撇　　應填入“在中華民族的文化血脈中奔騰不息,始終如一”

(3)文中畫波浪線的“基因”一詞,在這裏指:漢字形式精巧,結構①　　　　,是記錄、構築、②　　　　中華文化的核心基本單位。(用原文填空) 

【回答】

(1)D　解析：本題考查漢字的讀音及漢字的字形。“系”是一個多音字,意為“有連屬關係的”時念“xì”,“維繫”意為“維持並聯系,使不渙散”,“維繫”之“系”念“xì”。“渙”意為“消;散”,“煥”意為“光明;光亮”,“(　　)發出新的活力”應用“煥發”。故選D。

(2)C　解析：本題考查漢字書寫的筆順及句式的選擇。“靈”字的筆順為“橫折、橫、橫、點、撇、撇、捺”,第四筆為“點”。本句的主語為“漢字”,前文采用了“漢字還是充滿活力的文字系統”的判斷句式,這裏也應使用判斷句式,從而使表達顯得更流暢,故橫線處應填入“是中華文化勇於變革、積極進取精神的縮影”。故選C。

(3)示例:①基本穩定　②傳承

解析：本題考查用原文填空。語段中有“結構基本穩定”,故①處應該填入“基本穩定”;文段主要從記錄、構築、傳承中華文化的角度詮釋了漢字的文化基因,故②處應填入“傳承”。

知識點：字音

題型：選擇題