閲讀下面文言文,完成9―12題。黃友字龍友,温州平陽人。少不羈,十五入太學,語同輩曰:“大丈夫不能為國立功,亦...

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閲讀下面文言文,完成9―12題。黃友字龍友,温州平陽人。少不羈,十五入太學,語同輩曰:“大丈夫不能為國立功,亦...

閲讀下面文言文,完成9―12題。


黃友字龍友,温州平陽人。少不羈,十五入太學,語同輩曰:“大丈夫不能為國立功,亦造化中贅物耳。”因投筆西遊。邊帥劉法一見奇之,延致門下。會西鄙*哄,都護高永年戰沒,友作七詩哀其忠。其後幕府奏功,沒永年之實,卹典不及。其子以友詩進,徽宗覽之惻然,遂加贈諡。友亦免省試,登進士第,調永嘉、瑞安二縣主簿,攝華*令,有政聲。方臘竊發,友同諸將收復,所至披靡。婺寇復作,守留友攝兵曹,為殄滅計。友請往諭之,既次浦*,賊望風解去。復單騎次武義,賊眾持釘一置其前,友正*叱之曰:“汝等何速死耶?”賊首李德壯之,亟麾退,一境貼然,婺人圖像祀之。通判檀州。會金人敗盟,郭*師以常勝*叛,燕土響應,友獨領數千人與之戰,躬冒矢石,破裂脣齒。欽宗即位,制置使詹度奏友久服武事,籌略過人。丞相何慄從而薦之,召對,問友脣齒破裂狀,為之稱歎,齎予甚渥。進直徽猷*、制置司參謀官,同種師中解太原圍。友遣兵三千奪榆次,得糧萬餘斛。明日,大*進榆次十里而止,友亟白師中:“地非利,將三面受敵。”論不合,友仰天歎曰:“事去矣!”迨曉,兵果四合,矢石如雨,敵益以鐵騎,士卒奔潰。敵執友謂曰:“降則赦汝。”友厲聲曰:“男兒死耳!”遂遇害。帝書“忠節傳家”四字旌其閭,官其後八人。友體貌英偉,膽雄萬夫,謀畫機密,出人意表。嘗語子弟曰:“天下承平日久,武事玩弛,萬一邊書告*,馬革裹屍,乃吾素志。他日收吾骸,足心黑子為識也。”其忠誠許國根於天*如此。


(選自《宋史・忠義列傳》)


9.對下列句子中加點的詞的解釋,正確的一項是


A.亦造化中贅物耳          贅物:苟且偷生的人


B.其後幕府奏功            奏功:平叛獲得成功


C.婺人圖像祀之            圖像:畫(黃友的)像


D. 會金人敗盟             敗盟:破壞宋*聯盟


10.下列各句分別編為四組,全都表明黃友膽識過人的一組是


①都護高永年戰沒,友作七詩哀其忠


②方臘竊發,友同諸將收復,所至披靡


③友請往諭之,既次浦*,賊望風解去


④復單騎次武義,賊眾持釘一置其前,友正*叱之


⑤燕土響應,友獨領數千人與之戰


⑥友遣兵三千奪榆次,得糧萬餘斛


A.①②④      B.②③⑥      C.①⑤⑥      D.③④⑤


11.下列對原文有關內容的概括和分析,不正確的一項是


A.黃友少年時為人豪放,無所拘束,小小年紀就胸懷報國壯志,放棄了學業來到西部邊境,尋找為國立功的機會。


B.黃友在*方臘和婺州賊寇的過程中,充分施展謀略,他所到之處,百姓紛紛前來歡迎,而賊寇全都逃散了。


C.黃友同種師中一起領兵去解太原之圍,開始打了個勝仗,後來由於种師中不聽勸告,致使宋*遭圍攻而潰敗。


D.黃友見天下太平已久,*備輕忽鬆懈,預感到邊境將有戰事發生,於是早就有了戰死沙場、為國捐軀的志向。


12.將文言文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。


(1)友亟白師中:“地非利,將三面受敵。”


(2)他日收吾骸,足心黑子為識也。

【回答】

9.C 


10.D 


11.B


12.(1)黃友趕快告知种師中:“我*地形不利,將三面遭受敵*攻擊。”


譯出大意給2分;“亟”譯為“趕快”一類的意思給1分;“白”譯為“告知”一類的意思給1分;“地”譯為“地形”一類的意思給1分。


   (2)將來有一天你們來收我的屍骨,我腳心的黑子就是標記。


譯出大意給2分;“骸”譯為“屍骨”一類的意思給1分;“為”譯為“是”給1分;“識”譯為“標記”一類的意思給1分。

知識點:單元測試

題型:未分類

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