11．閲讀下面的文字，完成（1）～（4）題。（25分）魚的故事張煒父親也被叫到海上拉魚了。我沿着父親的足跡，去...
問題詳情：
11．閲讀下面的文字，完成（1）～（4）題。（25分）
魚的故事
張 煒
父親也被叫到海上拉魚了。我沿着父親的足跡，去海上看那些拉大網的人。
海上沒有浪，幾個人把小船搖進去。隨着小船往海里駛，船上的人就拋下一張大網，水面上留下一串白*網漂。小船兜一個圈子靠岸，剩下的事兒就是拽住大網往上拖，費勁地拖。這就是“拉大網”。
網一動，漁老大就呼喊起來，嗓門嚇死人。所有的拉網人隨號子嗨呀嗨呀叫，一邊後退一邊用力。
大網慢慢上來了，岸邊的人全都狂呼起來。我這是第一次看到這麼多活蹦亂跳的魚一齊離水。各種魚都有，最大的有三尺多長，頭顱簡直像一頭小豬。有一條魚的眼睛睜得老大，轉動着，一會兒盯盯這個，一會兒盯盯那個。我相信它懂事。
岸邊早排好了長隊，都是趕來買魚的人。他們有的推車，有的擔筐。魚不值錢，買魚的扔下一塊錢就可以隨便背魚。
父親真*苦，每天要拉好多網。早晨還要拉“黎明網”，這網最重要。這時也是海上老大最精神的時候。拴網繩了，喊號子了，領頭喊的人兩手伸得像大猩猩一樣長，一舉一舉大喊。海上老大就高興這樣。父親也跟上喊，額頭冒着汗珠。
父親學會了做一種毒魚。這種魚肉最鮮，可偏偏有毒，毒死的人數不完。母親一見它就嚇得叫起來，説我們無論如何也不能冒這個險。父親把衣袖綰起，用一把小*剖開魚肚，然後分離出什麼，把魚頭扔掉。用清水反覆沖洗，又將魚脊背上那兩根白線抽掉，説：“沒事了。”母親喘着把魚做好。
一種奇特的鮮味飄出，真好吃。這才叫好吃。
父親從酒葫蘆裏倒出一點酒，讓我和母親都嚐了一小口。這天晚上很愉快，父親還唱起了一首拉網的歌，母親為他縫補衣衫。我膽子大了，伏到父親背上，脊背熱得像炕。
父親常把海上的歡樂帶回，又差點全部抵銷。這次父親又捎回幾條毒魚，扔在地上就睡去了。母親仿照父親上次那樣把魚剖開，從頭全做一遍。還是鮮氣逼人，又美吃一頓。
一個多鐘頭過去，我有點暈，真的暈了。接着我看見父親全身抖動，手指像按在一根琴絃上，又顫又挪，嘴裏吐出了白沫。母親比我們好一點，臉也黃了。
母親搖晃過來，我們扶在一起。母親説：“到外面採一點木槿葉，採一點解毒草。”
我往外連爬帶跑。草地上全是一樣的草稞，根本分辨不出有什麼不同。這些草稞像是向我伸來，撫摸我。我低下頭，它們就像火焰一樣燒我的臉。
母親已經採到了一株解毒草，她先嚼碎一些，吐在我嘴裏。原野在眼前變成一片紫*，
又變幻出更奇怪的顏*。整個原野都有一層紫幔，下面像有一萬條蛇在拱動。它不停地抖、舞，升上來，眼看就要把我覆蓋了。我不能掙脱。我想起了媽媽，睜大眼找，四周一個人也沒有。我喊，不知喊了多久，才聽到一陣腳步聲。
我躺在小茅屋裏，旁邊是父親。母親坐在那兒，旁邊的碗裏是搗成稀汁的解毒草。她説：“孩子，你説胡話……”
吃毒魚後一個多月的晚上，外面起了大風。風很大，攪弄得整個荒灘不得安寧，各種大聲使我害怕。我睡着了，接着就夢見一條小魚，好俊的小魚。它打扮得像一個小姑娘一樣走進了茅屋。母親把她抱到懷裏，給她梳理透明的頭髮。真漂亮，除了有兩個魚鰭，到處和人一樣。我扯着她的手在院裏玩，一起逮蟬。
後來我才知道，母親想讓她做我的媳婦。我不好意思。不過，幸福啊。
她説她要走了，但是還會常來小屋。走前她告訴我：她的爺爺、奶奶、哥哥、弟弟，所有的親戚都給海上老大逮來了，他們死得慘。她讓我求求岸上人，求求他們住手吧。如果他們做得到，她就可以嫁到岸上來。
我哀求母親去找海上老大，母親答應了。
小魚姑娘又來了。她哭着，告訴我，他們還在捕魚，海里那麼多姐妹再也看不到了。她實在是沒有辦法了，所以剛才路過魚鋪的時候，給好多睡覺的拉網人腿上胳膊上都紮了紅頭繩：“我把他們扎住了，他們就不能下海了。”
夢做到這兒就醒了。我覺得像失掉了一個真正的朋友，竟然哭了。
母親趕緊把我抱到懷裏，問怎麼了？我就告訴了這個夢。天亮後父親要到海上去，母親讓他小心一點。她把我的夢告訴了他，説：“孩子夢見好多拉網人都給紮上了紅頭繩。”
父親瞥了母親一眼，走了。
後來我才知道：那天父親把我的夢告訴了海上老大，老大隻是一笑。
那天傍晚風息濤平，老大就讓小船出海。想不到一場風暴突來，出海的五個人就在人們的眼皮底下跌進了狂浪。他們無一生還。
父親跑回來嘴脣都紫了，雙手抖着跟母親講了風暴。
母親一句話也沒説，只直眼盯着我。
這就是魚的故事。我再也忘不掉，一直沒忘。儘管許多人説那只是一次巧合……
（選編自《上海文學》2003年11期，有刪改）
（1）下列對這篇小説思想內容與藝術特*的分析和鑑賞，最恰當的兩項是 （5分）
A．小説以一個小孩子的視角，敍述了捕魚人因拒聽魚姑娘的勸告，捕魚過多而遭到大自然的懲罰，最終都墜海而死的故事，*醒人們要敬畏自然。
B．小説的語言富有特*，抒**較濃。在作者的筆下，捕魚生活雖言艱*卻充滿了樂趣，而魚也帶有靈*，甚至還化為人來向人類報信。
C．作者在文中強調拉網拉上來的魚很多，其用意在於告訴讀者：人類捕撈已經過度了，人類對大自然的索取已經到了沒有節制的地步。
D．“我”一家因吃大海中的毒魚而瀕臨死亡，卻又在草地上找到解毒草而獲救。這個情節啟示我們：大自然可能帶來災難，也能幫助我們渡過危難。
E．在“我”的夢裏，魚姑娘説給拉網人紮上了紅頭繩，讓他們不能下海。母親因此提醒父親，但父親卻不以為然，結果發生了意外，情節出人意料。
（2）小説中“我”的父親作為打魚人的代表，具有什麼特點？請簡要分析。（6分）
（3）小説圍繞魚寫了捕魚、吃魚、夢魚三件事情,這樣寫有什麼好處？請簡要賞析。（6分）
（4）小説為什麼要詳寫“我”做的夢？請結合全文，談談你的理解。（8分）
【回答】
11.（1）【內容分析，特*鑑賞】（5 分）
B D（A 項，原文中魚姑娘只是向我託夢，並沒有勸告捕魚人；另外墜海而死的只是當天 出海的 5 個捕魚人，並非全部。因此“捕魚人因拒聽魚姑娘的勸告”及“都墜海而死”的表述， 均與原文內容不符。C 項，原文中強調捕魚很多，主要是展示了大自然對人類的饋贈之豐及人們勞動豐收的快樂，而非“暗示讀者人類捕撈已經過度了，人類對自然的索取已經到了沒有節 制的地步了”，這樣理解不夠全面。E 項，原文中父親並沒有“不以為然”，而是把我的夢告 訴了海上老大，父親也沒有發生意外。因此“父親卻不以為然，結果發生了意外”的分析是不 恰當的。）
（2）【形象鑑賞】（6 分）
①勤勞純樸。靠捕魚維生，每天很早起來拉“黎明網”，一天都要拉好多次的網，每一次都得“費勁地拖”。
②堅忍樂觀。拉網捕魚的工作非常艱*，但他們沒有怨言，反而非常享受 勞動的快樂。
③見識短淺。對捕撈不知節制，沒有意識到人與自然是一種對等的關係，人類應 與自然*相處。
（3）【技巧鑑賞】（6 分）
①線索清晰，層層推進。小説以魚為線索，把事情串連起來，清晰明瞭，三個故事層層推 進，引人深思。
②內容豐富，深化主題。通過捕魚的故事，寫出了自然給予人們豐厚的饋贈； 通過吃鮮美的毒魚差點喪命和夢見小魚姑娘的故事，表達了對生命的尊重和對自然的敬畏。
（4）【特*探究】（8 分）
①借夢突出主題。夢中魚化身為美麗的小姑娘跟我玩並答應嫁給我，這寓意捕魚給人們帶 來的歡樂，自然可以給予人類幸福的生活；但也告誡人們如對自然的索取不加節制，就會帶來 災難；表達了對生命的
尊重和對自然的敬畏。
②為下文埋下伏筆。夢中魚姑娘的請求暗示人類 捕魚已經過度了，給拉網人紮上紅頭繩的交代為後文所述的捕魚人的意外死亡埋下伏筆。
③為 文章增添浪漫主義**。夢中的魚兒化身為美麗的小姑娘，會説話，有感情，用紅頭繩扎住拉 網人的預言竟然在現實中實現了，充滿了神祕的**。
知識點：現代文學類文本閲讀
題型：現代文閲讀
