閲讀下列文字,完成1~3題。根藝根的藝術,是一種奇巧結合、天人合一的獨特造型藝術。它用具有自然美的各種根材形態...

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問題詳情:

閲讀下列文字,完成1~3題。根藝根的藝術,是一種奇巧結合、天人合一的獨特造型藝術。它用具有自然美的各種根材形態...

閲讀下列文字,完成1~3題。

根 藝

根的藝術,是一種奇巧結合、天人合一的獨特造型藝術。它用具有自然美的各種根材形態,創造出多姿多*的美的形象,使人獲得不同的審美感受和審美理想。根藝作為造型藝術的一種,有其鮮明獨到的審美特徵。

根藝是單純與豐富的對立統一。根藝與繪畫一樣,是通過塑造靜態的視覺藝術形象來反映現實生活的,發現和創造是它們的主要特徵。所謂發現和創造,就是表現形體。對造型藝術,鑑賞者都又是通過視覺對存在於空間的藝術形體進行鑑賞的,這是它們的共同審美特徵。*畫的造型是在平面上進行的,它是畫家運用一定的物質手段和技巧,通過筆、墨、紙以及墨法、空白等在平面的畫幅上造成的一種美感;而根藝大都又是立體形式的,它的形體具有實際的長度、寬度、高度,給人一種自然與人工共同創造之美。所以根藝和繪畫雖然同屬於造型藝術,但繪畫是以兩度空間反映現實,而根藝大都又是以三度空間反映現實,這是兩者的主要區別。

具有空間立體感的根藝,一方面比繪畫更為具體生動,另一方面又不能像繪畫那樣直接而細膩地描繪表現對象的活動環境,也不能像繪畫那樣廣闊、自由地再現人物或事物之間的關係及其發展過程。因此,根藝美術家在進行創作時,就有必要對現實的根材進行更集中、更典型的提煉,把豐富的思想內容寓於根的自然形態之中,以達到單純與豐富的統一。

所以,鑑賞一件優秀的根藝作品,也應該是通過概括單純的藝術形象,藉助於聯想和想象去感受和領悟根藝美術家所要表達的自然根的豐富思想內容及獨特的藝術形象。由於根藝是一種具有立體感的藝術,因此觀看者可以從不同的側面、不同的角度、不同的距離去進行鑑賞,從中獲得的是不盡相同的審美感受,這同樣也表現了根藝單純與豐富對立統一的審美特徵。

       根藝是靜態與動態的對立統一。作為一種立體的造型藝術,根藝只能表現行為的一個片刻,為了獲得生動具體的審美效果,它總是以靜態的造型表現出它的過去和未來,這就是通常所説的根藝的動態美。動態使根藝形象表現出精神,表現出生命,“馬空冀北”根藝美術作品的創作,就是這方面的實例。這是根藝美術以靜態的造型來表現運動,是靜態和動態的對立統一。

根材是根藝審美的主要部分。在繪畫和雕塑藝術的鑑賞中,所使用的物質材料具有審美的價值。根藝所使用的物質材料比雕塑所使用的材料更有審美價值,因為每一件根藝作品的表現力依賴於根材本身的自然美的形態。由於根材是根藝美術作品審美的主要組成部分,因此根藝美術家在創作時,應十分重視把選擇什麼樣的根材和整個藝術形象的塑造結合起來考慮。

1.下列各項中關於“根藝”的解説,不正確的一項是                                            (    )

    A.根藝是單純與豐富對立統一的造型藝術,用有自然美的根材形態來創造多*的形象。

    B.根藝通過塑造靜態的形象來反映生活,觀賞者通過視覺對塑造的藝術形體進行鑑賞。

    C.作為造型藝術,根藝以靜態的造型表現出動態行為的瞬間,具有動態美。

    D.根藝審美的主要部分是根材,美術家選擇什麼樣的根材,就會塑造出怎樣的藝術形象。

2.本文認為根藝是天人合一的藝術,以下不屬於其依據的一項是                          (    )

    A.根藝的形體具有實際的長度、寬度、高度,給人一種自然與人工共同創造之美。

    B.創作根藝,對根材進行集中、典型的提煉,把豐富的思想內容寓於根的自然形態中。

  C.根藝的動態美表現出精神,表現出生命,“馬空冀北”根藝美術作品的創作就是實例。

    D.根藝的單純是指外在形體,豐富是指藝術家、欣賞者再造的藝術形象。

3.下列表述不符合原文意思的一項是                                                                    (    )

    A.根藝具有空間立體感,比繪畫更具體生動,但不像繪畫那樣廣闊、自由地再現人物。

    B.欣賞根藝可從不同側面、角度、距離進行,所以根藝本身表現出含意的豐富*。

    C.*畫造型是在平面上進行的,根藝大都是立體形式的,兩者反映現實的維度不同。

    D.根藝作品的審美價值取決於根材自身的價值和根藝美術家的藝術水平。

【回答】

1.D(“美術家選擇什麼樣的根材,就會塑造出怎樣的藝術形象”原文無此表述)

2.C(只提到了根藝的藝術美,解説了動態美與精神內涵的關係)

3.B(根藝作品本身不存在所謂含意豐富*的問題,它應是通過欣賞者藉助於聯想和想象去感受和領悟才得以實現的)

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